【单选题】【消耗次数:1】
深入学习贯彻党章,坚持开展()、党性党风党纪教育和从政道德教育。
A.理想信念教育
B.理想信念教育
C.为人民服务教育
D.立党为公教育
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【单选题】 要推动理想信念教育()。
①  特殊化
②  普遍化
③  常态化
④  经常化
【单选题】 加强理想信念教育,要弘扬()。
①  以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
②  以共产主义为核心的民族精神和以艰苦奋斗为核心的时代精神
③  以自强不息为核心的民族精神和以开拓创新为核心的时代精神
【单选题】 根据本课程,要推动理想信念教育()。
①  常态化
②  经常化
③  特殊化
④  普遍化
【单选题】 坚持把()标准放在首位,加强科学理论武装,深入开展理想信念教育。
①  政治
②  政府
③  政党
④  政权
【多选题】 坚持______的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
①  A.照镜子
②  B.正衣冠
③  C.洗洗澡
④  D.治治病
【多选题】 所谓教育信念使人们认定的教育思想或教育理想,是人们对某种( )、( )或( )的确认和坚信,包括教育决策者的教育信念、公众的教育信念和教师的教育信念。
①  教育理论
②  教育观念
③  教育思想
④  教学方法
【多选题】 坚持______的要求,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。
①  照镜子
②  正衣冠
③  洗洗澡
④  治治病
【判断题】 固本培元的基础性工程。我们党历来重视理想信念教育。()
①  正确
②  错误
【多选题】 要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材,()加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,把红色基因传承好,确保红色江山永不变色。
①  讲好党的故事
②  革命的故事
③  根据地的故事
④  英雄和烈士的故事
【判断题】 对青少年进行理想信念教育必须实行家庭、学校、社会齐抓共管机制。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 领导连续带理论认为:很难判断哪种领导方式是正确的,哪种方式是错误的,领导应根据具体情况,考虑各种因素选择图中的某种领导行为( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 工厂的车间、班组、科室,学校的班级、教研室以及党团组织、行政组织等都是非正式群体。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 组织变革的影响因素包括( )
①  组织结构因素
②  组织规范因素
③  经济利益因素
④  人际关系因素
⑤  心理因素
【多选题】 激励理论可划分为哪几大类( )。
①  需求层次论
②  改造型激励理论
③  内容型激励理论
④  强化理论
⑤  过程型激励理论
【多选题】 鲍莫尔认为领导人应具有的条件是( )。
①  合作精神
②  决策能力
③  领导能力
④  敢于创新
⑤  尊重他人
【多选题】 激励理论可划分为哪几大类( )。
①  内容型激励理论
②  过程型激励理论
③  改造型激励理论
④  强化理论
⑤  需求层次论
【多选题】 领导者的三要素是( )
①  领导者
②  被领导者
③  知识
④  环境
⑤  技能
【判断题】 职能式结构是以工作为中心进行组织分解的结构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 领导工作的作用就在于引导组织中的全体人员有效地领会组织目标,使全体人员充满信心。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 随着群体规模的增大,成员的工作满意感提高。( ?)
①  正确
②  错误