要恢复到天下为公，孔子的拯救方法是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 圣人革命

② 选贤与能

③ 克己复礼

④ 渐变

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【单选题】 “克己复礼”出自哪本书？

① 《论语》

② 《孟子》

③ 《诗经》

④ 《春秋》

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【判断题】 “大道之行也，天下为公”出自《礼记·礼运》。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “克己复礼”之“克”的意义是______。

① 克制、抑制

② 能够

③ 战胜

④ 可以

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【单选题】 “大道之行也，天下为公”出自哪里？

① 《礼记》

② 《论语》

③ 《孟子》

④ 《春秋》

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【单选题】《礼记.礼运》中说“大道之行也，天下为公。……故人不独亲其亲，不独子其子。”以下关于这句话的说法中不正确的是（）。

① 反映的是原始社会时期生产资料公有的情况

② 反映的是原始社会时期儿童公养公教的情况

③ 反映的是原始社会的状况

④ 反映的是奴隶社会的状况

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【多选题】孔子及儒家天下观是（）。

① 天下为公

② 民为贵

③ 选贤举能

④ 克己复礼

⑤ 圣人革命

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【单选题】康有为在《孔子改制考》中讲孔子描述为主张改革的圣人。康有为的这种行为（）。

① 巩固了孔子地位

② 宣扬了变法思想

③ 宣扬了民主共和

④ 维护了君主专制

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【判断题】孔子之所以是圣人,是因为他传承道。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国古代由“公天下”变成“家天下”的标志是（）。

① 分封制

② 宗法制

③ 王位世袭制

④ 禅让制

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【单选题】（　　）在《大同书》中以民主主义的平等精神和某些社会主义的空想，用他的彩笔，勾画出一幅人类未来社会的美景——大同世界的蓝图：“无邦国，先帝王，人人平等，天下为公”。

① 康有为

② 梁启超

③ 曾国藩

④ 谭嗣同

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【判断题】在学前儿童3～4岁年龄段需要他们掌握音层厚与薄的比较。

① 正确

② 错误

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【判断题】通过身体肌肉感来理解速度的细微变化，积累有关音乐速度的经验是获得渐快与渐慢音乐经验的获得机制之一。

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿园音乐教育中应避免流行音乐材料。

① 正确

② 错误

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【判断题】加登纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，他们是制作系统、知觉系统和感受系统。

① 正确

② 错误

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【判断题】歌词创编活动是利用幼儿语言发展的能力先于音乐发展的能力优势，通过将歌唱的心理能量用于创编歌词的方式，促进嗓音控制能力的自动化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在多声部歌唱时，只歌唱自己的部分，不需要听其他声部的声音。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童获得稳定节拍音乐经验机制中不包括幼儿通过模仿教师的身体动作制作方式来感知拍子。

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童进行歌曲学习的开始阶段应当直接指向学习旋律轮廓线。

① 正确

② 错误

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【判断题】在学前儿童旋律经验目标中，3～4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。

① 正确

② 错误

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【判断题】音乐即兴是音乐制作的一种形式，在这种形式中一人或多人自发地、同时地对一个音乐作品进行诠释、表演、创作。

① 正确

② 错误

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