【多选题】【消耗次数:1】
开展课题研究应避免的问题()
课题选题避免“盲从”,注重“问题”
课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
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相关题目
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【判断题】 科学研究贵在创新,要避免做重复研究。
① 
② 
【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 在做科学研究选题时要避免的因素有( )。
①  盲目跟随
②  缺乏理论指导
③  选题虚无
④  前瞻性
【单选题】 开题报告的内容包括:题目、课题研究的目的和意义、课题主要的研究内容和创新点、()、研究工作的安排和进度、参考文献。
①  摘要
②  研究背景
③  研究结论
④  研究方法及可行性分析
【单选题】 开题报告的内容包括:题目、课题研究的目的和意义、课题主要的研究内容和创新点、()、研究工作的安排和进度、参考文献。
①  摘要
②  研究背景
③  研究结论
④  研究方法及可行性分析
【单选题】 下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①  所谓课题,指要研究、解决的问题
②  课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③  课题就是课题研究报告的标题
④  课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
【单选题】 目前研究认为在手术期间应避免MAP低于()
①  80mmHg
②  70mmHg
③  65mmHg
④  55mmHg
⑤  50mmHg
【单选题】 小课题研究选题“三有一微( )
①  有价值,该做 。有能力,能做。有兴趣,想做。很微小,做实
②  有伙伴,合作 。有能力,能做。有兴趣,想做。很大气,做深
③  以上均正确
④  以上均不正确
随机题目
【单选题】 选择串级控制系统的()应使主要干扰包括在副环。。
①  主被控变量
②  副被控变量
③  控制变量
【单选题】 通常,串级调速系统中主调节器正反作用的选择取决于()。
①  调节阀
②  副调节器
③  副对象
④  主对象
【多选题】 以现场总线为基础的企业信息系统可分为()几个层次。
①  现场检测层
②  现场控制层
③  过程控制层
④  生产管理层
⑤  市场经营管理层
【单选题】 最大偏差是()。
①  5、3:1、40
②  5、3:1、45
③  5、2.5:1、45、
④  5、4:1、45
【多选题】 分程调节的应用场合包括()
①  扩大调节阀的调节范围
②  为满足工艺要求
③  用于放大倍数变化较大的对象
④  用于大滞后对象
⑤  用作安全生产的防护措施
【单选题】 均匀调节系统中,对前后两个产生矛盾参数的调节要达到一定目的,下面哪种说法不正确()。
①  要保证主要参数不变化
②  变化要求缓慢
③  两个参数都要变化
④  要在一定范围之内变化
【单选题】 一般认为经过()时间,动态过程就基本结束。其中T是过程时间常数。
①  3T
②  T
③  5T
④  10T
【多选题】 在简单控制系统中,已知对象和变送器环节均为正作用,为使系统构成负反馈,可选用()
①  正作用控制器,气关阀
②  正作用控制器,气开阀
③  反作用控制器,气关阀
④  反作用控制器,气开阀
【多选题】 属于非接触式检测仪表的有()。
①  热电偶温度变送器
②  超声波流量计
③  弹性式压力检测仪表
④  辐射式高温计
【多选题】 调节器的控制参数选择应遵循下列原则()
①  必须与被控参数是同一介质
②  必须可控
③  应比其他干扰对被空参数的影响更加灵敏
④  尽可能降低能量与物料的消耗
⑤  使调节通道滞后时间尽量小