皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【多选题】皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。

① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程

② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用

③ 强调对儿童进行成人化的思维训练

④ 承认发展进程的个体差异，因材施教

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【单选题】在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（）。

① 感知运动阶段

② 前概念或象征性阶段

③ 直觉思维阶段

④ 具体运算阶段

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【多选题】根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。

① 动作内化，形成表象

② 形成物体永久性意识

③ 获得守恒性和可逆性概念

④ 自我中心突出

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【单选题】儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（）

① A、感知运动

② B、前运算

③ C、具体运算

④ D、形式运算

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【单选题】语言在学前儿童自主性发展过程中起到（）的作用。

① 交流

② 评价

③ 中介

④ 沟通

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【判断题】语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。

① 正确

② 错误

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【多选题】皮亚杰的儿童发展阶段论中，将认知发展分成（）等阶段。

① 感知-运动阶段

② 前运算阶段

③ 具体运算阶段

④ 形式运算阶段

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【单选题】儿童思维的发展就是不断的解除( )的过程。

① 认知的自我中心

② 认知的片面性

③ 认知的不完善

④ 认知的局限性

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【单选题】积极心理学关注人软弱一面的同时，也看重人独特的优点与长处。

① 正确

② 错误

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【单选题】个性心理包括个性倾向性和个性心理特征。

① 正确

② 错误

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【单选题】心理健康可以引发更多的正面社会行为。

① 正确

② 错误

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【单选题】抗逆力不是某一种特质或一组特质，而是经年积累的各种能力、才能、资源、知识、长处和适应技能的组合。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】心理健康是一种状态，对这种状态的描述不包括以下哪项？

① 人的生命具有活力

② 人的潜能得到开发

③ 人的价值能够实现

④ 人的欲望得到满足

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【单选题】从情绪是否健康的角度来看，以下哪项是心理健康的表现？

① 情绪低落，灰心丧气

② 情绪稳定，反应适度

③ 情绪与原因不一致甚至相反

④ 原因已除，情绪仍不能平复

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【单选题】老子认为，天地对待万事万物是一视同仁的。

① 正确

② 错误

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【单选题】 “天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。”这句话出自哪部著作？

① 《论语》

② 《荀子》

③ 《庄子》

④ 《道德经》

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【单选题】（）提出，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。

① 《道德经》

② 《论语》

③ 《金刚经》

④ 《庄子》

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