【单选题】【消耗次数:1】
我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
A 中央
B地方
C 教育部
D 专家
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【单选题】 我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
①  中央
②  地方
③  教育部
④  专家
【单选题】 教育管理的主要矛盾是
①  处理物与人之间的矛盾关系
②  处理政府与学校之间的关系
③  处理社会与学校之间的关系
④  处理人与人之间的矛盾关系
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是()。
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等教育资源质量问题
【单选题】 现阶段高等教育发展主要矛盾是
①  优质高等教育资源短缺
②  结构不合理
③  高等教育资源均衡问题
④  高等资源质量问题
【单选题】 ()指出,基础教育是国民素质教育的奠基工程。
①  《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》
②  《基础教育课程改革纲要(试行)》
③  《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
④  《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
【单选题】 我国古代的基础教育,称为
①  蒙养教育
②  小学教育
③  私塾
④  家塾
【判断题】 建设教育强国,龙头是基础教育。( )
① 
② 
【多选题】 现代化基础教育资源配置问题主要表现为()。
①  教育经费投入不均衡不充分的矛盾日益突出
②  教育发展的“新领域”经费结构性短缺和不充分现象严重
③  教育经费配置不合理,结构性矛盾日益突显
④  教育制度建设投入不均衡不充分
⑤  教师人事工资管理制度亟待改革
【单选题】 我国地方基础教育质量监测模式不包括()
①  委托区域实施监测的模式
②  地方自主实施监测的模式.
③  委托第三方实施监测的模式
④  地方购买国家监测服务的模式
【单选题】 我国基础教育新的课程管理制度是实行( )。
①  国家统一管理
②  国家和地方二级管理
③  国家、地方和学校三级管理
④  学校校本管理
随机题目
【单选题】 提出“汉魏风骨,晋宋莫传”观点的人是?
①  沈全期
②  宋之问
③  刘知几
④  陈子昂
【单选题】 司空图强调“诗人深入自然,即目所见,任性率真,而不数典用事”,指的是?
①  思与境偕
②  直致所得
③  万取一收
④  离形得似
【判断题】 关于文学创作的起源,王国维提出“天才说”和“游戏说”。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“竟似古人,何处著我”主张的理论家是?
①  袁枚
②  王夫之
③  金圣叹
④  叶燮
【判断题】 在以《人间词话》为主的相关著述中,王国维从两组相互对立的关系中构建了其“境界说”。
①  正确
②  错误
【判断题】 “文界革命”的口号是梁启超在《夏威夷游记》中评价日本政论家德富苏峰的著作时提出的。
①  正确
②  错误
【单选题】 提出“有有我之境,有无我之境”的著作是?
①  《红楼梦评论》
②  《人间词话》
③  《原诗》
④  《艺概》
【单选题】 响亮提出“小说为国民之魂”口号的人是?
①  金圣叹
②  梁启超
③  王国维
④  袁于令
【单选题】 下列不是“桐城三祖”的是?
①  方苞
②  翁方纲
③  刘大櫆
④  姚鼐
【单选题】 “神韵二字,予向论诗首为学人拈出,不知先见于此”,出自?
①  《闲情偶寄》
②  《池北偶谈》
③  《历代名画记》
④  《古画品录》