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【多选题】【消耗次数：1】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（ ）。
① 不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
② 重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③ 强调对儿童进行成人化的思维训练
④ 承认发展进程的个体差异，因材施教
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【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示，正确的有（）。
①  不能只要关注儿童思维的结果，还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿，认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异，因材施教
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【单选题】 在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2—4岁儿童的思维处于（ ）。
①  感知运动阶段
②  前概念或象征性阶段
③  直觉思维阶段
④  具体运算阶段
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【多选题】 根据皮亚杰对儿童认知发展阶段的划分，前运算阶段的儿童的认知特点有（）。
①  动作内化，形成表象
②  形成物体永久性意识
③  获得守恒性和可逆性概念
④  自我中心突出
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【单选题】 儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（ ）
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（ ）
①  A、感知运动
②  B、前运算
③  C、具体运算
④  D、形式运算
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【单选题】 8、儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（ ）
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③  C、具体运算
④  D、形式运算
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【单选题】 语言在学前儿童自主性发展过程中起到（）的作用。
①  交流
②  评价
③  中介
④  沟通
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【判断题】 语言的发展增加了儿童认知加工的复杂性，在具体形象思维向抽象概括思维发展过程中起到了重要作用。
①  正确
②  错误
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【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中，将认知发展分成（ ）等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
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【单选题】 儿童思维的发展就是不断的解除( )的过程。
①  认知的自我中心
②  认知的片面性
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①  陆游
②  洪迈
③  罗大经
④  周密
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【单选题】 既是杜甫困守长安十年的思想与生活的总结，又标志着诗人现实主义诗歌创作所达到的新的高度的杰出诗篇是（ ）
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②  《丽人行》
③  《北征》
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①  张炎
②  李清照
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②  周密和王沂孙
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④  周密与吴文英
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【单选题】 写出“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”词句的是（ ）
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②  柳永
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④  张先
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【单选题】 “万里悲秋常做客，百年多病独登台”见于（ ）
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【单选题】 “元诗四大家”中最优秀的诗人是（ ）
①  虞集
②  杨载
③  范梈
④  揭傒斯
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【单选题】 苏轼于宋神宗熙宁年间写诗对新法弊端进行讽谏，遭新党中小人陷害而引发的事件是（ ）
①  熙宁变法
②  乌台诗案
③  元祐党争
④  靖康之乱
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【单选题】 北宋中后期词坛影响力最深远的是苏轼和（ ）
①  秦观
②  贺铸
③  晏几道
④  周邦彦
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