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【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,教育对于国家的作用是()。
①
追求幸福生活,物质的、精神的
②
提高全民族素质,国家建设的人力资源保障,提高国家竞争力
③
文化的传承与发展
④
价值观的传承与发展
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相关题目
【单选题】
传承中华优秀传统文化发展工程是推进社会主义文化强国建设、提高国家文化()的需要。
①
凝聚力
②
软实力
③
影响力
④
战斗力
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【多选题】
提高非物质文化遗产保护传承水平包括()。
①
加强分类保护
②
融入国家重大战略
③
广泛宣传普及
④
促进合理利用
⑤
加强革命老区、民族地区、边疆地区、脱贫地区非物质文化遗产保护传承
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【单选题】
本课程提出,国家的作用是()。。
①
抵御侵犯
②
保障人权
③
提升经济
④
强调尊严
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【判断题】
文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。(?)
①
正确
②
错误
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【单选题】
本课程中,要提高中国的文化竞争力和国际影响力,很重要的一点就是()。
①
凝聚共识
②
要讲好中国故事
③
增加文化吸引力
④
善于借力
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【判断题】
提到价值观与工作匹配,通常我们指的是 “个人价值观与企业文化的匹配”。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
习近平总书记指出:“( )是一个国家、一个民族传承和发展的根本,如果丢掉了,就割断了精神命脉。”
①
社会主义核心价值观
②
优秀传统文化
③
儒家学说
④
五四精神
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【多选题】
全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路(),激发全民族文化创新创造活力,增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。
①
增强文化自信
②
围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国
③
发展面向现代化、面向世界、面向未来的
④
民族的科学的大众的社会主义文化
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【单选题】
爱国主义教育应当坚持传承和发展(),弘扬社会主义核心价值观,推进中国特色社会主义文化建设,坚定文化自信,建设中华民族现代文明。
①
中华优秀传统文化
②
中国精神
③
中华民族共同体意识
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【单选题】
我们不断厚植现代化的物质基础,不断夯实人民幸福生活的物质条件,同时大力发展社会主义先进文化,加强理想信念教育,传承中华文明,促进物的全面丰富和人的()。
①
全面进步
②
精神富有
③
全面发展
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随机题目
【单选题】
链表不具有的特点是()。
①
插入、删除不需要移动元素
②
可随机访问任一元素
③
不必事先估计存储空间
④
所需空间与线性长度成正比
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【单选题】
表达式a*(b+c)-d的后缀表达式是( )。
①
abcd*+
②
-abc+*d
③
-abc*+d
④
--+*abcd
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【单选题】
某二叉树的前序序列和后序序列正好相反,则该二叉树一定是( )的二叉树。
①
空或只有一个结点
②
任一结点无左子树
③
高度等于其结点数
④
任一结点无右子树
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【单选题】
输入序列为ABC,可以变为CBA时,经过的栈操作为( )。
①
push,pop,push,pop,push,pop
②
push,push,push,pop,pop,pop
③
push,push,pop,pop,push,pop
④
push,pop,push,push,pop,pop
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【单选题】
若已知一个栈的入栈序列是1,2,3,…,n,其输出序列为p1,p2,p3,…,pn,若pn是n,则pi是( )。
①
i
②
n-i
③
n-i+1
④
不确定
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【单选题】
在一棵三叉树中度为3的结点数为2个,度为2的结点数为1个,度为1的结点数为2个,则度为0的结点数为()个。
①
4
②
5
③
6
④
7
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【单选题】
在下面的排序方法中,辅助空间为O(n)的是( )。
①
希尔排序
②
堆排序
③
选择排序
④
归并排序
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【单选题】
下列数据中,()是非线性数据结构。
①
栈
②
队列
③
完全二叉树
④
堆
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【单选题】
若一棵二叉树具有10个度为2的结点,5个度为1的结点,则度为0的结点个数是( )。
①
9
②
11
③
15
④
不确定
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【单选题】
设F是一个森林,B是由F变换得的二叉树。若F中有n个非终端结点,则B中右指针域为空的结点有( )。
①
n-1
②
n
③
n+1
④
n+2
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