本课程提到，（）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 科教兴国政策

② 减免学杂费

③ 小学合并

④ 营养膳食补助

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【单选题】本课提到，（）在一定程度上提高贫困地区教学质量，但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。

① 科教兴国政策

② 减免学杂费

③ 小学合并

④ 营养膳食补助

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【判断题】虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策，但是总体贫困地区教育负担依然较重。

① 对

② 错

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【单选题】本课程认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（）。

① 不让子女上学

② 子女不爱上学

③ 师资条件

④ 小学拆并

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【单选题】根据本讲，积极申请提高贫困地区，特别是（）等深度贫困地区“三支一扶”人员待遇保障水平。

① A、扶贫

② B、“三区三州”

③ C、建设新农村

④ D、道路建设

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【单选题】本课认为，导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是（）。

① 不让子女上学

② 子女不爱上学

③ 师资条件

④ 小学拆并

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【判断题】举措越应向深度贫困地区倾斜。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】根据本讲，深度贫困地区生产和生活条件不好，相对来说提高比较容易，因此深度贫困地区脱贫难度较小。

① 正确

② 错误

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【单选题】本课程提到，城市中成长的孩子与贫困地区成长的孩子之间面临的鸿沟是（）。

① 环境鸿沟

② 数字鸿沟

③ 教育鸿沟

④ 技术鸿沟

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【多选题】习近平总书记提出：“贫困地区的发展靠（）。”

① A.民主党派

② B.党的领导

③ C.人民群众的力量

④ D.地方政府

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【单选题】《贫困地区儿童营养改善项目》是以免费为多大儿童发放营养包

① 6个月

② 8个月

③ 12个月

④ 24个月

⑤ 三岁

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【单选题】缩短AＰD和EＲＰ的药物是

① 苯妥英钠

② 普鲁卡因胺

③ 奎尼丁

④ 胺碘酮　

⑤ 维拉帕米

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【单选题】高敏性是指

① 药物引起的反应与个体体质有关，与用药剂量无关

② 等量药物引起和一般病人相似但强度更高的药理效应或毒性

③ 用药一段时间后，病人对药物产生精神上依赖，中断用药，出现主观不适

④ 长期用药，需逐渐增加剂量，才可能保持药效不减

⑤ 长期用药，产生生理上依赖，停药后出现戒断症状

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【单选题】机体对药物产生了依赖性，一旦停药出现戒断症状，称为

① 习惯性

② 耐受性

③ 过敏性

④ 成瘾性

⑤ 以上都不是

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【单选题】药物吸收后可发生首过效应的给药途径是

① 直肠给药

② 舌下给药

③ 吸入给药

④ 鼻腔给药

⑤ 口服给药

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【单选题】某恙虫病病人，在长期应用某种药物治疗后，出现了白假丝酵母菌感染致鹅口疮。产生该不良反应的药物是：

① 四环素

② 红霉素

③ 氨苄西林

④ 阿米卡星

⑤ 庆大霉素

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【单选题】伴支气管哮喘的高血压患者不宜选用

① 可乐定

② 硝苯地平

③ 普萘洛尔

④ 哌唑嗪　

⑤ 卡托普利

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【单选题】 8、有关atropine的临床应用中错误的是（）

① 缓解内脏绞痛

② 治疗前列腺肥大

③ 治疗心动过缓

④ 全麻前给药以制止腺体分泌

⑤ 解救有机磷酸酯类中毒

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【单选题】反复应用药物后，人体对药物的敏感性降低

① 习惯性

② 成瘾性

③ 依赖性

④ 耐受性

⑤ 抗药性

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【单选题】关于insulin的临床适应证错误的是

① IDDM

② NIDDM用口服降糖药未能控制者

③ 伴肥胖的2型糖尿病

④ 酮症酸中毒

⑤ 合并高热、妊娠、严重感染的各型糖尿病

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【单选题】喹诺酮类药物的作用机理是抑制细菌

① 依赖DNA的RNA多聚酶

② 二氢叶酸合成酶

③ 胸苷酸合成酶

④ DNA回旋酶

⑤ 二氢叶酸还原酶

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