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【单选题】【消耗次数:1】
根据本讲,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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相关题目
【单选题】
根据本课程,“无君师,恶治?”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用,这一思想出自我国古代哪位教育家?()
①
孔子
②
孟子
③
老子
④
荀子
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【单选题】
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家?( )
①
孟子
②
孔子
③
荀子
④
老子
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【单选题】
“师夷长技以制夷”这一思想出自( )。
①
《四洲志》
②
《海国图志》
③
《资政新篇》
④
《盛世危言》
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【判断题】
孔子是我国最早的教育家,他的思想主要记载在《学记》中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国古代思想家着重探讨了伦理问题,其中孔子、墨子、孟子、荀子的理论依次是( )
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【单选题】
在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。
①
孟子
②
孔子
③
荀子
④
老子
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【判断题】
中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①
小先生制
②
艺友制
③
五指活动
④
行为课程
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【单选题】
启发诱导原则源于我国古代哪一位教育家()
①
A.老子
②
B.孔子
③
C.董仲舒
④
D.朱熹
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【判断题】
我国在2500年前,孔子、荀子就提出来终身教育的思想。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
根据大数据的( )层面来看,大数据是一种结合性的数据,而不是零散的、零碎的数据。
①
形态层面
②
价值层面
③
方法层面
④
理解层面
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【判断题】
新时代中国特色社会主义思想,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国实施的国家战略包括:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略、可持续发展战略、军民融合发展战略。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
决胜全面建成小康社会,全面建设社会主义现代化国家新征程中需要打的“攻坚战”有:防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在虚拟经济上,把提高供给体系质量作为主攻方向,显著增强我国经济质量优势。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
建设经济强国是中华民族伟大复兴的基础工程。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
从应用创新角度讲,我们不能拘泥于自己一家企业的资源或是一个地方的资源,而是要通过网络把全国全球的产业资源聚拢在一起,即使他在外地,但是他的创新成果,他的人才资源能够通过网络为我们所用。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
从骨干企业看,我国已拥有一批实力雄厚、全面拓展产业版图的互联网企业。目前,全球市值最高的20家互联网公司中,我国互联网企业占6席。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
大数据的应用和发展并不能能够有效地降低整个的交易的成本。( )
①
正确
②
错误
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