【判断题】【消耗次数：1】
目前，国际竞争新格局“倒逼”我国全面加强基础科学研究。
①
对
②
错
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相关题目
【多选题】
提升原始创新能力，加强基础科学研究，实现从“0”到“1”的突破，（），发扬科学家精神。
①
推进从未知到已知领域
②
推进从未知到已知
③
从不确定性到确定性的核心技术进步
④
从不准确性到准确性的核心技术进步
【多选题】
（）、融通发展的完整链条。要大力加强多学科融合的现代工程和技术科学研究，带动基础科学和工程技术发展。
①
科学发现
②
技术发明
③
工程创造
④
产业发展形成为融合并进
【单选题】
提升原始创新能力，加强基础科学研究，（），推进从未知到已知、从不确定性到确定性的核心技术进步，发扬科学家精神。
①
实现从未知到已知的突破
②
实现从陌生领域到熟练掌握，再到突破
③
实现从“0”到“1”的突破
④
实现从被封锁到自主研发的突破
【单选题】
未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中，健基础是指（）。
①
构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系
②
多渠道加大基础科学研究投入
③
建设浓郁的创新生态环境
④
积极推进新型国际交流与合作模式
随机题目
【单选题】
下列说法哪一个是正确的
①
教学技术和教育技术是同一概念
②
教学技术是教育技术的下属概念
③
教学技术应用范围广，包含了宏观、中观与微观不同层次
④
教育技术是微观层次的教学实践 ，
【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影
③
教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术
④
20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用