【单选题】【消耗次数:1】
本课程提到,行动研究法偏向()研究。
量化
质性
定量
变量
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【单选题】 本课程提到,行动研究法偏向()研究。
①  量化
②  质性
③  定量
④  变量
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 本课程提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【单选题】 本课程提到,最初研究产业布局的理论叫()。
①  区位布局理论
②  均质布局理论
③  点轴布局理论
④  网络布局理论
【单选题】 本讲提到,行动研究法要以()为本位。
①  教师
②  学术
③  学生
④  学校
【多选题】 本课程提到,研究表明,()对于幸福来说非常重要。
①  稳步向前
②  友谊质量
③  物质基础
④  社会网络的丰富程度
【单选题】 本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 本课程提到,在中小学教育科研中,()既是研究主体,同时也是研究对象。
①  教师
②  学生
③  学校
④  知识
【单选题】 本课程提到,研究结束的时候,田中小组所做的事情是()。
①  商业化应用
②  申请专利
③  改进设备
④  宣传推广
【多选题】 本课程提到,积极心理学研究的三大方面是()。
①  积极态度
②  积极制度
③  积极体验
④  积极人格
随机题目
【单选题】 碘量法的指示剂为
①  邻二氮菲
②  麝香草酚蓝
③  结晶紫
④  永停法
⑤  淀粉
【单选题】 非水酸量法的指示剂为
①  邻二氮菲
②  淀粉
③  结晶紫
④  永停法
⑤  麝香草酚蓝
【单选题】 非水碱量法的指示剂为
①  邻二氮菲
②  淀粉
③  麝香草酚蓝
④  结晶紫
⑤  永停法
【单选题】 盐酸普鲁卡因的含量测定采用
①  非水酸量法
②  亚硝酸钠滴定法
③  碘量法
④  非水碱量法
⑤  铈量法
【单选题】 硫酸亚铁片的含量测定采用
①  非水酸量法
②  铈量法
③  碘量法
④  亚硝酸钠滴定法
⑤  非水碱量法
【单选题】 需通过高温炽灼检查的项目为
①  硫酸阿托品中莨菪碱的检查
②  阿司匹林中“炽灼残渣”检查
③  阿司匹林中“重金属”检查
④  地蒽酚中二羟基蒽醌的检查
⑤  阿司匹林中“溶液的澄清度”检查
【单选题】 需采用紫外-可见分光光度法检查的项目为
①  硫酸阿托品中莨菪碱的检查
②  地蒽酚中二羟基蒽醌的检查
③  阿司匹林中“炽灼残渣”检查
④  阿司匹林中“重金属”检查
⑤  阿司匹林中“溶液的澄清度”检查
【单选题】 可用于对乙酰氨基酚鉴别的是
①  偶氮化反应
②  双缩脲反应
③  Vitali反应
④  Marquis反应
⑤  三氯化铁反应
【单选题】 硫酸阿托品的含量测定采用
①  碘量法
②  亚硝酸钠滴定法
③  非水碱量法
④  铈量法
⑤  非水酸量法
【单选题】 乙琥胺的含量测定采用
①  非水碱量法
②  碘量法
③  铈量法
④  非水酸量法
⑤  亚硝酸钠滴定法