【多选题】【消耗次数:1】
根据本课程,产业结构要向()发展。
可持续发展
环保化
高端化
绿色化
智能化
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【判断题】 要推动人类可持续发展为中心的智能化。。
①  正确
②  错误
【判断题】 要推动人类可持续发展为中心的智能化。
① 
② 
【多选题】 产业结构要向()发展。
①  可持续发展
②  环保化
③  高端化
④  绿色化
⑤  智能化
【单选题】 未来交通发展的关键突破点是一体化、绿色化、智能化和()。
①  共享化
②  网络化
③  高效化
④  服务化
【判断题】 服务业是现代化产业体系的基底,要加快数字化转型,推广先进适用技术,着力提升高端化、智能化、绿色化水平。
① 
② 
【多选题】 决策智能化发展阶段包括()。
①  客户服务规范化、信息化
②  基于部门结构化数据的统计分析
③  基于企业的结构化数据的统计分析
④  基于大数据、数据挖掘技术的决策分析
⑤  基于大数据、数据挖掘、人工智能技术的决策分析系统
【单选题】 根据本课程,经济的深度全球化推动产业链向()发展。
①  分散化
②  网络式
③  单点式
④  区域化
【单选题】 旅游产业的( )实质是产业结构的集约化、产业服务深入化和产业高雕加傅化“+.
①  合理化
②  高度化
③  均衡化
④  规范化
【判断题】 深圳市提出,要大力发展海洋新兴产业,推动智能海洋工程制造业创新中心、南方海洋科学城建设,促进海工装备产业智能化和高端化发展。
① 
② 
【单选题】 智能化和()
①  自动化
②  高性能化
③  绿色节能
④  高效率
随机题目
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 通过有意识的数学的经验活动而形成的日常概念称为“前科学概念”。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及( )等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。
①  策略性知识
②  过程性知识
③  技能性知识
④  概念性知识
【单选题】 下列不属于数学性质特征的是( )。
①  抽象性
②  严谨性
③  客观性
④  应用广泛性