【多选题】【消耗次数:1】
根据《中国文物古迹保护准则》,必须保存现状的对象有()。
文物古迹群体的布局
文物古迹中不同时期有价值的各种构件和工艺手法
有实物遗存足以证明原状的少量的缺失部分态
在重大历史事件中被损坏后有纪念价值的残损状
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【多选题】 根据《中国文物古迹保护准则》可以恢复原状的对象有()。
①  在重大历史事件中被损坏后有纪念价值的残损状态
②  虽无实物遗存,但经过科学考证和同期同类实物比较,可以确认原状的少量缺失的和改变过的构件
③  变形、错置、支撑以前的状态
④  能够体现文物古迹价值的历史环境
【多选题】 根据《中国文物古迹保护准则》,以下哪些状态可以被看作文物古迹的原状?
①  实施保护之前的状态
②  历史上经过修缮、改建、重建后留存的有价值的状态,以及能够体现重要历史因素的残毁状态
③  局部坍塌、掩埋、变形、错置、支撑,但仍保留原构件和原有结构形制,经修整后恢复的状态
④  由于长期无人管理而出现的污渍秽迹,荒芜堆积
【单选题】 文物古迹的原状不包括以下哪种状态:()
①  文物古迹价值中所包含的原有环境状态
②  历史上最能体现其历史价值的状态
③  实施保护之前的状态
④  局部坍塌、掩埋、变形、错置、支撑,但仍保留原构件和原有结构形制,经过修整后恢复的状态。
【单选题】 文物古迹的利用必须以()为前提。
①  恢复原有功能
②  文物古迹安全
③  价值评估
④  行政审批
【单选题】 文物古迹保护的要义是()
①  研究
②  合理利用
③  不改变原状
④  实施有效保护
【单选题】 下列针对文物古迹的描述下列哪个说法是不正确的?()
①  文物古迹指人类在历史上创造或遗留的具有价值的不可移动的实物遗存。
②  文化景观、文化线路、遗产运河等类型的遗产也属于文物古迹的范畴。
③  文物古迹必须是实物遗存,具有历史、地点、年代的要素。
④  历史上有文献记载的、目前已消失的历史遗存。
【单选题】 艺术价值是指文物古迹作为人类艺术创作、审美趣味、特定时代的()的实物见证的价值。
①  典型风格
②  伟大作品
③  劳动人民成就
④  传统风格
【判断题】 对文物古迹的保护包括技术性维修和管理两个方面。
① 
② 
【判断题】 保护文物古迹的目的在于保存人类历史发展的实物见证,保存人类创造性活动和文化成就的遗迹,继承和弘扬优秀文化
①  正确
②  错误
【判断题】 划定乡村建设的历史文化保护线,保护好文物古迹、传统村落、民族村寨、传统建筑、农业遗迹、灌溉工程遗产。
①  正确
②  错误
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【单选题】 评价学前儿童健康的标志中要求幼儿能够控制自己的( )。
①  情感
②  情绪
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④  动作
【单选题】 在影响学前儿童健康的因素中,( )是生物学因素中非常重要的方面。
①  体温
②  遗传
③  激素
④  心情
【单选题】 下面哪项不是儿童运动系统的卫生要求( )。
①  培养儿童各种正确的姿势
②  加强锻炼,促进肌肉群的发展
③  儿童坐的桌椅高矮要合适
④  利用游戏,训练儿童基本动作
【单选题】 成人呼吸系统的呼吸频率比儿童要( )。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 人体消化腺中最重要的一个是( )。
①  唾液腺
②  肝脏
③  胃液
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【单选题】 人体皮肤包括( )。
①  皮下组织
②  表皮
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【单选题】 评价学前儿童生长发育生理功能指标有( )。
①  头围、血压、肺活量
②  脉搏、血压、肺活量
③  脉搏、身高、肺活量
④  身高、体重、臀围
【单选题】 下面不属于学前儿童健康教育的内容是( )。
①  学前儿童安全教育
②  学前儿童营养教育
③  学前儿童体育
④  学前儿童环境教育
【单选题】 幼儿园健康教育活动应争取( )的配合和社会的支持。
①  家长
②  教师
③  幼儿园
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【单选题】 幼儿园健康教育活动组织方法中有对( )的利用。
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②  感知体验
③  生活片段
④  传播媒介