进行教育实验设计所用的符号中，表示一次测试或观察的是 ( )

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【单选题】【消耗次数：1】

① X

② C

③ 0

④ R

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相关题目

【单选题】教育实验设计的主要内容包括

① 研究假设

② 自变量、因变量、控制变量

③ 实验处理

④ 以上都是

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【单选题】经典实验设计指的是（）。

① 单组前后测实验设计

② 两组前后测实验设计

③ 两组无前测实验设计

④ 多组前后测实验设计

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【单选题】下列对比实验中，（）是最简便的一种实验调查法的实验设计。

① 单一实验组前后对比实验

② 实验组与对照组对比实验

③ 实验组与对照组前后对比实验

④ 双实验组前后对比实验

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【单选题】教育实验设计实施的核心内容是

① 变量分解

② 变量预测

③ 变量假设

④ 变量控制

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【单选题】实验设计和调查设计的根本区别是（）。

① 实验设计以动物为对象

② 调查设计以人为对象

③ 实验设计可随机分组

④ 实验设计可人为设置处理因素

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【多选题】执行过程中实验设计注意事项包括

① 实验目的要清楚

② 实验方案要可行

③ 实验设计要合理

④ 实验手段不要盲目追新

⑤ 实验手段要盲目追新

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【单选题】实验设计的原则包括（）

① 对照

② 重复

③ 随机

④ 以上都正确

⑤ 以上都不正确

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【多选题】尺寸标注中的符号: R表示（）， φ表示（）。

① 半径

② 直径

③ 圆径

④ 周长

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【多选题】前实验设计常见的模式有：( )

① 单组后测设计

② 单组前测设计

③ 固定组比较设计

④ 单组时间系列设计

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【单选题】实验设计的基本原则（）。

① 处理因素、受试对象、实验效应

② 对照、随机化、重复

③ 齐同对比、均衡性、随机化

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随机题目

【判断题】如果你有一辆需要四个轮子才能开动的汽车有了三个轮子，那么当你有第四个轮子时，这第四个轮子的边际效用超过了第三个轮子的边际效用。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果在新的消费者均衡状态下，各种商品的边际效用低于原均衡状态，则意味着消费者的生活状况恶化了。

① 正确

② 错误

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【单选题】无差异曲线任一点上商品X和Y的边际替代率等于它们的

① 价格之比

② 数量之比

③ 边际效用之比

④ 边际成本之比

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【单选题】山东荔枝的价格比苹果贵5倍，而在广东荔枝的价格具有苹果的0.5倍，那么两地的消费者都达到效用最大化时，

① 消费者的荔枝对苹果的边际替代相等

② 荔枝对苹果的边际替代率，山东消费者大于广东消费者

③ .苹果对荔枝的边际替代率，山东消费者大于广东消费者

④ 无法确定

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【单选题】 MRSXY递减，MUX和MUY必定

① 递减

② 递增

③ 前者递减，后者递增

④ 前者递增，后者递减

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【单选题】商品X和Y的价格以及消费者的收入都按同一比例增加，则预算线

① 向左下方平移

② 向右下方平移

③ 不变

④ 以上都有可能

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【单选题】对于一种商品，消费者想要有的数量都已有了，这时

① 总效用为零

② 边际效用小于零

③ 边际效用最大

④ 总效用最大

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【判断题】如果一种商品的收入弹性为负，那么这种商品需求曲线的斜率一定为负。

① 正确

② 错误

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【判断题】长期供给一般比短期供给更缺乏弹性。

① 正确

② 错误

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【判断题】垂直的供给曲线表明供给弹性为零。

① 正确

② 错误

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