【单选题】【消耗次数:1】
教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
自然情境中观察与实验室中的观察采集者退散
直接观察与间接观察
参与性观察与非参与性观察
结构式观察与非结构式观察
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相关题目
【单选题】 观察法的类型包括:直接观察与间接观察;参与性观察与非参与性观察;有结构观察和无结构观察:全面观察与抽样观察;( )。
①  定期观察与不定期观察
②  定期观察与追踪观察
③  程序观察与非程序性观察
④  灵活观察与固定观察
【单选题】 教育观察研究根据观察方式可分为 ( )
①  自然情境中观察与实验室中的观察 采集者退散
②  .直接观察与间接观察
③  参与性观察与非参与性观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 教育观察研究,根据观察的方式可分为
①  直接观察与间接观察
②  参与性观察与非参与性观察
③  自然情境观察与实验室观察
④  结构式观察与非结构式观察
【单选题】 全结构式教育观察记录表的编制要依据 ( )
①  观察内容的结构
②  观察的场地和时间
③  观察的目的
④  观察的对象
【单选题】 对全结构式教育观察特点描述错误的是 ( )
①  在实验室中进行
②  有详细的观察计划
③  有明确的观察指标体系
④  可局部控制
【单选题】 观察法多数是非结构式观察,主要用于()。
①  定性研究
②  定量研究
③  问卷调查
④  访谈调查
【单选题】 根据观察对象的不同,观察法可分为()。
①  实验观察和非实验观察
②  有结构观察和无结构观察
③  参与观察和非参与观察
④  直接观察和间接观察
【单选题】 观察法可分为直接观察法、阶段观察法和( )。
①  暗中观察法
②  间接观察法
③  持续观察法
④  工作表演法
【单选题】 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是 ( )
①  自然情境中的观察
②  实验室中的观察 采集者退散
③  参与性观察
④  结构式观察
【单选题】 在幼儿科学教育中,观察法可分为个别物体和现象观察、比较观察,和什么观察?
①  长期系统观察
②  实体观察
③  短期观察
④  模拟观察
随机题目
【判断题】 昭乌达肉羊6月龄公羔屠宰后体重为18.9千克,屠宰率为46.4%
①  正确
②  错误
【判断题】 昭乌达肉羊初产母羊繁殖率为126.4%,经产母羊繁殖率约为137.6%
①  正确
②  错误
【判断题】 羊肉制作馅心一般应选用肥嫩而无筋膜的山羊肉。
①  正确
②  错误
【判断题】 绵羊痘和山羊痘的病原体是不一样的。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施乡村文化振兴的主体是驻村干部().
①  正确
②  错误
【判断题】 休眠并不是由于不良环境条件直接引起的().
①  正确
②  错误
【判断题】 昆虫的单眼只能分辨光线强弱和方向,不能分辨物体和颜色().
①  正确
②  错误
【单选题】 根外追肥是()
①  A基肥
②  B种肥
③  C追肥
④  D叶面肥
【单选题】 小麦属于()
①  A豆类作物
②  B纤维作物
③  C油料作物
④  D谷类作物
【单选题】 每年秋收以后,有的农民把玉米秸秆在田里烧掉,用秸秆灰来肥田。这种做法容易()。
①  A.增加干旱程度
②  B.造成空气污染
③  C.破坏土壤结构
④  D.造成风灾