【单选题】【消耗次数:1】
教师来管理信息的功能( )
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
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相关题目
【单选题】 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()
①  A、教师利用博客发布教学通知、布置作业、书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
②  B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
③  C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的的共享
④  D、教师利用博客发表于学科相关的主题,组织学生对该主题进行进行讨论,收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,共同探讨使自身不断完善。
【单选题】 博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的()。
①  A、日志题目
②  B、博客地址
③  C、友情链接
④  D、日志标签
【单选题】 教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①  诊断功能
②  监督功能
③  导向功能
④  调控功能
【单选题】 教师要积极利用各种教学资源,( )教材,设计适合学生发展的教学过程。
①  合理地教
②  按部就班地用
③  按照要求使用
④  创造性地使用
【单选题】 教师在课堂教学中,应该根据学生的不同特点和能力进行:( )
①  统一教学
②  个性化教学
③  复制教学
④  集中教学
【单选题】 教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:文字、图片、图像等类别
①  A、媒体形式
②  B、媒体用途
③  C、信息内容
④  D、教学需要
【单选题】 教师与学生在教学中做到教学相长,体现了信息的
①  物质性
②  广泛性
③  可共享性
④  社会性
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 使用数字教学资源帮助教师有效教学,需要对其进行有效管理。
①  正确
②  错误
【单选题】 小学教师进行教育教学科研是?
①  可行的,是提高教学能力的有效途径
②  有意义的,但对教学能力没有提高
③  没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④  当今教育界所不提倡的
随机题目
【单选题】 (??)是指制单时,凭证编号必须按日期顺序排列。
①  制单序时控制
②  资金赤字控制
③  凭证控制
④  制单权限控制
【单选题】 录入凭证时,对凭证日期的要求是(????)。
①  可以输入任意日期
②  可以输入未结账月份的日期
③  可以超过系统日期
④  可以输入已结账月份的日期
【多选题】 辅助核算有(????)种基本类型。
①  部门核算
②  客户往来
③  个人往来?
④  供应商往来
【单选题】 报表系统中报表结构包括(?)。
①  表格式
②  表公式
③  报表中的数字
④  B
【多选题】 系统管理功能基本包括()。
①  账套管理
②  操作员及操作权限管理
③  年度账管理
④  报表管理
【单选题】 不属于审计准则分类的是?
①  政府审计准则
②  民间审计准则(独立审计准则)
③  内部审计准则
④  国家审计准则
【单选题】 如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表作出的经济决策,则该项错报是?
①  重大的
②  非重大的
③  重要的
④  相关的
【单选题】 下列哪项是详查法的优点?
①  节约人力、物力和时间
②  高效率
③  低成本
④  能够收集到证明审计事项的完整证据
【单选题】 历史数据、计划、预算、业务规范、经济技术标准是审计依据按被审计事项?评价的依据不同进行的划分?
①  效益性
②  合法性
③  真实性
④  完整性
【单选题】 下列哪项属于内部证据?
①  成本审计时复算成本所取得的成本计算单/积极式函证的回函
②  被审计单位编制的凭证、账簿、报表及其他有关资料
③  审计人员在监督库存现金清点时所取得的现金余额表
④  专门人员对支票真伪鉴定结论/税务部门对增值税发票的鉴定结论