下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（）

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【多选题】【消耗次数：1】

① Ａ、教学媒体

② Ｂ、教学资源

③ Ｃ、教学系统设计

④ Ｄ、教学资源

⑤ E.

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① 个性化教学原则

② 互动性原则

③ 多模态呈现原则

④ 单一化原则

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① Ａ、学习活动是否充分深入

② Ｂ、教学图片是否有助于教学目标的实现

③ Ｃ、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

④ Ｄ、学生的协作程度

⑤ E.

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① A、媒体形式

② B、媒体用途

③ C、信息内容

④ D、教学需要

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① 学习对象

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① 教学策略设计

② 教学评价

③ 教学观摩

④ 教学设计成果设计

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【单选题】教师要积极利用各种教学资源，（）教材，设计适合学生发展的教学过程。

① 合理地教

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③ 按照要求使用

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① 教学过程

② 教学资源

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④ 教学设计与实施

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【判断题】教学设计作为对教学系统的一种预先规划和设计的活动，有着自身的优越性，可以解决教学过程中的所有问题。

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② 错误

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① 正确

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【多选题】以下属于教学媒体选择依据的是。( )

① 教学目标

② 教学活动内容

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① 45214

② 15-30

③ 60

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【单选题】补充 4 周的（）可以改善幽门螺杆菌阳性受试者胃黏膜炎症水平，降低京都胃炎评分，降低DOB值。

① 蔓越莓汁

② 番茄汁

③ 橙汁

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【单选题】患者围手术期术中护理重点（）。

① 眼睛、牙齿、关节、皮肤、面颊

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【单选题】毛细血管再充盈时间（CRT）正常值是：

① 1-2秒

② ＞2秒

③ ＞3秒

④ ＞4秒

⑤ ＞5秒

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【单选题】使用除颤仪除颤时，首次剂量为

① 2J/kg

② 4J/kg

③ 5J/kg

④ 8J/kg

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【单选题】新生儿低血糖的处理阈值：

① 1.6mmol/L

② 2.2mmol/L

③ 2.4mmol/L

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④ 15:1

⑤ 通气与按压各做各的

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【单选题】当患儿休克时需要进行液体扩容，选择的晶体液剂量为

① 10ml/kg

② 20ml/kg

③ 30ml/kg

④ 40ml/kg

⑤ 50ml/kg

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① 急性传染病患儿

② 无急性恶化的慢性病病人

③ 存在各种高危因素，具有潜在生命危险，严密监护和及时有效治疗，可能减少死亡风险的患儿

④ 恶性肿瘤晚期患儿

⑤ 其他救治无望或因某种原因放弃治疗的患儿

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② 定时观察穿刺部位皮肤情况

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④ 观察患儿心率、血压的变化

⑤ 检查液体质量

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