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【多选题】【消耗次数:1】
中国近代教育史上著名的教育家有( )
①
徐特立
②
朱熹
③
陶行知
④
蔡元培
参考答案:
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相关题目
【单选题】
我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①
陶行知
②
杨贤江
③
徐特立
④
蔡元培
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【单选题】
我国教育家陶行知提出的教育方法是
①
自然后果法
②
教学做合一
③
发现式教学法
④
整个教学法
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【判断题】
陶行知是我国近代教育革命的先驱。
①
正确
②
错误
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【单选题】
我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。()
①
小先生制
②
艺友制
③
五指活动
④
行为课程
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【多选题】
属于我国著名教育家蔡元培提出的“五育”并举的教育方针的内容是________。
①
思想政治教育
②
公民道德教育
③
世界观教育
④
美感教育
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【多选题】
陶行知生活教育的方针为( )
①
民主的
②
大众的
③
科学的
④
创造的
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【多选题】
陶行知的生活教育思想的内容
①
生活即教育
②
社会即学校
③
教学做合一
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【多选题】
中国近代的著名画家有( )。
①
齐白石
②
张大千
③
郭沫若
④
徐悲鸿
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【多选题】
陶行知的生活教育的特点有( )
①
生活的
②
行动的
③
大众的
④
前进的
⑤
世界的
⑥
有历史联系的
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【多选题】
陶行知认为民主教育是
①
民有
②
民治
③
民享
④
民主
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随机题目
【单选题】
从世界各国来看,法治国家的根本政治基础是()。
①
民主政治
②
君主立宪制
③
人民代表大会制
④
总统负责制
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【单选题】
立法体制主要是指()。
①
依法划分立法权限的体制
②
依法划分法律部门的体制
③
依法划分司法权限的体制
④
国家权力分立与制衡的体制
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【单选题】
下列哪一项不属于立法活动()。
①
法的制定
②
法的修改
③
法的废除
④
法的汇编
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【单选题】
能够参与法律关系,依法享有法律权利和承担法律义务的能力或资格被称为()。
①
行为能力
②
权利能力
③
责任能力
④
权利资格
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【单选题】
认为行为的规范评价是法律责任的本质的是()。
①
规范责任理论
②
历史责任理论
③
道义责任理论
④
社会责任理论
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【单选题】
下列法的渊源中,效力层次最低的是()。
①
法律
②
地方性法规
③
地方性规章
④
行政法规
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【单选题】
当代中国社会主义法的渊源不包括()
①
经济特区法规和特别行政区基本法
②
法律
③
军事法规
④
判例与习惯
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【单选题】
在我国占主体地位的权威性法律文化是()。
①
社会主义法律文化
②
传统法律文化
③
西方法律文化
④
前苏联的法律文化
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【单选题】
法的渊源的三项要素包括()。
①
资源、进路、动因
②
条件、模式、结果
③
信仰、道德、惯例
④
立法、执法、司法
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【单选题】
关于近现代中国法制现代化的过程,表述正确的是()。
①
是一个传统法律文化与西方法律文化的冲突过程
②
是一个西方法律文化逐渐实现独霸地位的过程
③
中学为体,西学为用是其指导方针
④
是一个丢掉传统、投向西方的过程
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