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【判断题】【消耗次数：1】
品质标志和质量指标一般不能用数值表示
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
①  正确
②  错误
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【判断题】 品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示
①  正确
②  错误
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【判断题】 品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。
①  正确
②  错误
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【判断题】 指标都是用数值表示的 ，而标志则不能用数值表示。
①  正确
②  错误
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【单选题】 质量指标指数的同度量因素一般是
①  基期质量指标
②  报告期质量指标
③  基期数量指标
④  报告期数量指标
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【单选题】 品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表示，所以品质标志不能直接转化为统计指标。
①  是
②  否
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【判断题】 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 。
①  正确
②  错误
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【判断题】 数量指标是由数量标志值汇总来的，质量指标是由品质标志值汇总来的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 编制质量指标指数时，同度量因素一般固定在（ ）。
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
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①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
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随机题目
【多选题】 以学科维度定义课程，课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
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【单选题】 “最近发展区”概念是（ ）提出来的。
①  泰勒
②  维果茨基
③  杜威
④  陈鹤琴
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【单选题】 下列较多地被运用在艺术领域的课程目标是（ ）
①  生成性目标
②  表现性目标
③  行为目标
④  结果目标
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【单选题】 受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是( ）
①  蒙台梭利课程
②  瑞吉欧教育方案
③  方案教学
④  福禄贝尔的恩物教学
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【单选题】 She [填空] black eyes.
①  have
②  has
③  having
④  were
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【单选题】 苏联学前教育学把幼儿园游戏分为( )和有规则游戏两大类。
①  不规则游戏
②  创造性游戏
③  结构游戏
④  区角游戏
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【多选题】 幼儿的语言模仿有四种不同的方式( )。
①  即时的、完全的模仿
②  即时的、不完全的模仿
③  延缓模仿
④  创造性模仿
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【单选题】 角色，是指一定社会身份所要求的一般行为方式以及相应的 （ ）。
①  社会行为
②  外在感觉
③  心理活动
④  内在心理状态
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【单选题】 角色游戏是由幼儿根据自己的意愿提出( )，自己分配角色、构思内容的一种创造性活动，以此模仿和反映人们的社会活动。
①  想法
②  主题
③  计划
④  目标
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【多选题】 小班幼儿语言游戏的常用策略有（ ）。
①  创设游戏环境，将游戏与语言活动进行整合
②  根据内容合理地投放游戏材料
③  利用区域活动激发幼儿兴趣
④  培养幼儿的观察力，提高讲述能力
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