【单选题】【消耗次数:1】
网上银行的其他风险有()。
流动性风险
利率风险
市场风险
以上全是
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相关题目
【简答题】 商业银行的流动性风险可以分为[填空]和市场流动性风险
【单选题】 网上银行还面临等其他方面的法律风险。
①  洗钱
②  客户隐私权
③  网络交易
④  以上全是
【判断题】 运用流动性指标分析银行流动性风险时,不考虑银行的规模大小。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪些属于网上银行用户风险防范招式( )
①  及时确认异常状况
②  以上都正确
③  核对网址
④  交易明细定期查
⑤  妥善选择和保管密码
⑥  管好数字证书
【单选题】 商业银行对外币的流动性风险管理不包括( )。
①  将流动性管理权限集中在总部或分散到各分行
②  将最终的监督和控制全球流动性的权力集中在总部或分散到各分行
③  制定各币种的流动性管理策略
④  制订外汇融资能力受到损害时的流动性应急计划
【简答题】 商业银行流动性风险管理策略包括哪些?
【判断题】 流动性覆盖率越高,流动性风险越小
①  正确
②  错误
【多选题】 我国银监会规定,商业银行流动性风险监管指标包括( )
①  流动性覆盖率
②  净稳定资金比例
③  流动性比例
④  流动性缺口率
【判断题】 融资流动性风险是由于市场深度不足或市场动荡,商业银行无法以合理的市场价格出售资产以获得资金的风险
①  正确
②  错误
【多选题】 影响利率的风险有()。
①  违约风险
②  流动风险
③  期限风险
④  投机风险
随机题目
【单选题】 在下列几种评价类型中,最关注过程的是
①  总结性评价
②  诊断性评价
③  效果评价
④  形成评价
【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
【单选题】 苏格拉底的教学方法被称为
①  “精神助产术”
②  “教学对话”
③  “共同讨论”
④  “注入式教学法”
【单选题】 将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来,其前后内容基本上不重复。用这种方式组织起来的课程称为
①  直线式课程
②  螺旋式课程
③  显性课程
④  隐性课程
【单选题】 提出“最近发展区”理论假设的是
①  赞科夫
②  巴班斯基
③  维果茨基
④  列昂节夫
【单选题】 20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是
①  重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合
②  仍强调科学课程
③  技术课程在基础教育中不够重要
④  技术课程只在高等教育中开设
【单选题】 在课程创生取向看来,课程知识是
①  由课程专家为教师的实施而创造的
②  广大的、复杂的社会系统中的一个方面
③  一个不断前进的过程,一种人格的建构
④  课程变革计划的内容
【单选题】 政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程,称为
①  校本课程
②  学校课程
③  国家课程
④  个人课程
【单选题】 最先在理论上将班级授课组织确立起来的是
①  杰克逊
②  卢梭
③  赫尔巴特
④  夸美纽斯
【单选题】 “校本课程开发”的核心是
①  学校
②  校长
③  教师
④  学生