【多选题】【消耗次数:1】
房地产开发过程中的重要决策包括()
住宅密度
区域选择
物业类型选择
开发模式选择
开发产品入市选择
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相关题目
【单选题】 房地产开发的物业类型按照产品经营方式划分为()
①  出租型房地产和销售型房地产
②  高价、中价和低价房地产
③  商品房、经济适用房、廉租房
④  住宅、商业、工业、特殊房地产
【单选题】 房地产开发的物业类型按照具体用途划分为()
①  出租型房地产和销售型房地产
②  高价、中价和低价房地产
③  商品房、经济适用房、廉租房
④  住宅、商业、工业、特殊房地产
【判断题】 国家提倡建设单位按照房地产开发与物业管理相分离的原则,通过直接选择的方式选聘物业服务企业。
①  正确
②  错误
【多选题】 房地产开发企业的特征是( )
①  是具有法人资格的经济组织
②  是以营利为目的的经济组织
③  业务活动范围主要是对房地产进行开发与经营
④  实行行业归口管理
【单选题】 在房地产开发项目投资估算中,房屋开发费不包括()
①  建筑安装工程费
②  公共配套设施建设费
③  土地费用
④  基础设施建设费
【单选题】 设立房地产开发企业,应该()
①  申请法人登记,但不必申领营业执照
②  申领营业执照,但不必在政府机关备案
③  申请法人登记与营业执照,但不必在政府机关备案
④  申请法人登记并申领营业执照,并到相关部门备案
【单选题】 房地产开发项目管理有三大核心,下面哪项不是房地产开发项目管理的核心()
①  成本管理
②  进度管理
③  质量管理
④  合同管理
【判断题】 开发间接费用是指房地产开发企业内部独立核算单位在开发现场组织管理开发产品而发生的各项费用。
①  正确
②  错误
【多选题】 房地产开发项目策划的主要工作内容有()
①  开发内同和规模的分析与选择
②  评价方案构造
③  区位分析与选择
④  开发时机的分析与选择
⑤  融资方式的分析与选择
【单选题】 房地产供给的滞后性源于房地产开发的()
①  投机性
②  风险性
③  周期性
④  集中性
随机题目
【单选题】 在非指导性教学中,教师的角色变成了
①  引领者
②  管理者
③  促进者
④  指导者
【单选题】 在课程发展史上,课程组织的基本标准与原则最早见之于
①  博比特的《怎样编制课程》
②  查特斯的《课程编制》
③  拉格的《课程编制:过去与现在》
④  泰勒的《课程与教学的基本原理》
【单选题】 第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是
①  赫尔巴特
②  班杜拉
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 在课程内容的选择上,卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张
①  课程内容即教科书知识
②  课程内容即当代社会生活经验
③  课程内容即学习者的经验
④  课程内容即学科知识
【单选题】 维果茨基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出了
①  “基础教养论”
②  “中间语言”
③  “最近发展区”
④  “居室教育学”
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 “三大新教学论流派”指的是
①  发展性教学论、发现教学论、范例教学论
②  自然教学论、经验教学论、实践教学论
③  认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论
④  要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论
【单选题】 被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
①  博比特
②  麦克尼尔
③  查特斯
④  波特
【单选题】 “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  暗箱式评价
【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的
①  利益关系问题
②  权利关系问题
③  文化关系问题
④  法律关系问题