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【单选题】【消耗次数：1】
以下关于实验研究特点的说法错误的是
① 实验研究有严格的研究设计
② 实验研究要操纵或控制变量，人为地创设一定的情景
③ 实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④ 独立于观察和调查之外
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相关题目
【单选题】 教育实验研究的基本特点是
①  因果关系的探讨
②  自变量的操作
③  合理控制无关变量
④  以上都是
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【单选题】 实验研究变量的三个组成部分是
①  实验变量、效果变量和无关变量
②  实验变量、过程变量和无关变量
③  效果变量、过程变量和无关变量
④  效果变量、目标变量和有关变量
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【单选题】 流行病学实验研究与观察性研究之间的主要区别是
①  研究是前瞻性的
②  根据患病与否选择研究组和对照组
③  研究组与对照组样本大小相同
④  调查者是否向研究对象施加干预
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【单选题】 按照研究的目标，语文教学实验研究可分为探索性研究和（ ）。
①  验证性研究
②  真实验
③  准实验
④  前实验
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【判断题】 实验法是一种控制影响实验结果的有关因素，系统的探讨某些实验条件、观测与实验条件相关现象的变化，从而确定条件与现象之间因果关系的一种研究方法。
①  正确
②  错误
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【单选题】 由于实验性研究是以人为研究对象，所以应慎重考虑
①  医德因素
②  对象的样本量
③  研究工作的持续时间
④  研究工作的地区
⑤  调查员的培训
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【单选题】 对实验研究风险评估应在何时进行
①  实验研究后
②  实验研究进行中时
③  实验研究前
④  实验研究进行前中后均可
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【单选题】 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是
①  内在效度
②  外在效度
③  总体效度
④  生态效度
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【单选题】 关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
①  外在效度是指实验结果的概括性和代表性
②  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③  外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
④  外在效度高低与内在效度成反比
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【单选题】 “初中数学自学辅导法的实验研究”是一个
①  多因子实验研究
②  前实验研究
③  验证性实验研究
④  单因子实验研究
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随机题目
【判断题】 专项方案经论证后需做重大修改的，施工单位应当按照论证报告修改，方可组织实施。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 安全资料的全面收集和有效保存，为施工过程中发生伤亡事故、意外事件的调查处理提供可靠的、可追溯的证据，并为今后的事故预测、预防提供可依据的参考资料。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 第二类危险源是事故发生的前提，如果第一类危险源的出现，则第二类危险源必然出现。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 劳务承包企业可以从施工总包手里取得业务，也可以直接从业主处取得。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 施工企业安全生产事故的第一责任人是现场施工人员。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般内墙抹灰的厚度15～20mm是一次完成的。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 安全生产领导小组不属于施工企业安全生产管理组织体系中的一部分。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 在静力加载实验中，低碳钢从开始加载到最后被拉断，经历的最后一个阶段是强化阶段。 （）
①  正确
②  错误
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【判断题】 变形固体的基本假设是为了使计算简化，但会影响计算和分析结果。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 一般相线（火线）分为A、B、C三相，分别为黄色、绿色、红色；工作零线为蓝色；专用保护零线为黄绿双色线。（）
①  正确
②  错误
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