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【单选题】【消耗次数：1】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种，以下属于形成性评价的是（）
① 老师根据高一新生的中考成绩进行分班
② 在学习完第一单元的内容之后，老师对同学们进行测试，了解他们对知识点的掌握程度
③ 学期末全校组织进行期末考试，对学生的成绩进行排名
④ 老师在授课时加入测试题，通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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相关题目
【单选题】 同学们在学习平台学完章节视频后，要及时完成对应知识内容的测试，测试成绩将会计入你的形成性考核成绩，（ ）分为及格
①  50
②  60
③  70
④  80
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【单选题】 刘老师得知学生小华的家长对自己有消极评价，刘老师应该（ ）。
①  不理会，继续按照自己的教育方法教学
②  找机会与小华家长真诚沟通，把自己的教育想法向家长表达清楚
③  质问小华家长为什么要这样评价自己
④  在教育教学中冷落、区别对待小华
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【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
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【判断题】 一般在教学活动告一段落时进行的评价，如期末考试等，被称为总结性评价。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下哪些属于形成性评价的方法？（ ）
①  标准化测试
②  观察记录
③  学生作品集
④  自我评价
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【单选题】 某位学生跟老师发生了争执，这位教师跟同行说：“期末考试给他个不及格！”。这位老师的行为表明他缺乏对学生的（ ）。
①  了解
②  关怀
③  尊重
④  宽容
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【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（ ）分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
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【单选题】 通过（ ）对自己的评价来进行自我反应评价，从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
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【单选题】 在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于（ 　）。
①  总结性评价
②  形成性评价
③  诊断性评价
④  即时评价
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【判断题】 形成性评价的主要目的是检查学生的学习成果。（ ）
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 （ ）是以工件外圆柱面的中心线为定位基准，而夹具定位元件仍与工件外圆柱面保持接触，将其中心线确定在要求的位置上。
①  定心定位
②  V形块定位
③  支撑定位
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【单选题】 夹紧力的方向应与工件刚度高的方向一致，以利于减少工件的变形，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 钻床夹具因大都具有刀具导向装置钻模板和钻套，故习惯上又称为钻模，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 加工中，在切削力较大的情况下，分度对定机构对定后，尚需锁紧，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 对于使用性能完全相同而结构不同的两个零件，它们的制造方法和制造成本可能有很大的差别，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 为保证不加工与加工表面之间的位置要求，应选不加工表面为精基准，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在同一尺寸方向上（即同一自由度方向上），粗基准通常使用不能超过三次，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 加工余量的大小对零件的加工质量、生产率和经济性都有较大的影响，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 刀具的选择主要取决于工序所采用的加工方法、加工表面的尺寸、工件材料、所要求的精度和表面粗糙度、生产率等，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 轨迹法是利用刀具与工件做成切削运动，其包括络线形成工件形状，该说法（ ）
①  正确
②  错误
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