【单选题】【消耗次数：1】
辩证法发展过程中经历的三种历史形态是（ ）
①
朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
②
唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法
③
唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法
④
自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
唯物辩证法认为
①
必然性意义重大，偶然性可以忽略不计
②
必然性是可以预见的，偶然性是无法认识的
③
必然性是不可选择的，偶然性是可以选择的
④
必然的东西是偶然的，偶然的东西是必然的
【单选题】
辩证法发展过程中经历的三种历史形态是（）。
①
朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法
②
唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法
③
唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法
④
自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法
随机题目
【简答题】
古代中国，人的发展侧重于道德，要求人要成为“_[填空1]_____”；西方中世纪，神本主导一切，人成为“_[填空2]_____”。
【简答题】
“建国君民，教学为先”提示了教育的重要性和：_[填空1]_________。
【简答题】
“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_[填空1]________。
【简答题】
个体从生命开始到结束的全部队 生过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为____[填空1]__________。
【简答题】
教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的__[填空1]________，是对受教育者的一个_____[填空2]_____。
【简答题】
人的__[填空1]______因素是人赖以发展的物质基础和前提，为人的发展提供了可能性。
【简答题】
教育现象包括__[填空1]_______和___[填空2]______。
【简答题】
盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有___[填空1]_____。
【简答题】
内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于___[填空1]_____，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。
【简答题】
提出教育的生物起源学生说的代表人物有__[填空1]_______、__[填空2]_______。