生命教育涵盖了个体从出生到死亡的整个过程以及在这一过程中所涉及到的个体的生存与生活，关系到个体的成长与发展、个体的本性与价值。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】一个社会公正与否关系到各种公共资源在个体之间的分配，从而关系到个体发展的条件、机会与权利。

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念，涉及到生命的表现形式，生命的意义与存在方式，意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。

① 生命教育

② 生态环境教育

③ 全民教育

④ 终身教育

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【单选题】（）指一个人作为个体，从受精卵开始到出生，再从新生儿到成熟直至衰老的整个生命周期中心理发展的全过程。

① 生命

② 个体心理发展

③ 发展

④ 成长

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【判断题】狭义的招标书，泛指在整个招标过程中所涉及到的一系列文件。

① 正确

② 错误

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【单选题】从个体的角度定义“教育”，往往把教育等同于个体的（）。

① A.社会化过程

② B.学习与发展过程

③ C.个体化过程

④ D.认知过程

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【单选题】个体的人生活动对自己生存和发展所具有的价值，称为（ ??）

① 自我价值

② 社会价值

③ 经济价值

④ 文化价值

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【判断题】群体绩效一定由于个体与个体之和。

① 正确

② 错误

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【判断题】发展心理是指出生到死亡过程中所发生的有次序的心理变化过程（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学校教育的个体发展功能有

① 引导个体发展的方向

② 提升个体发展的动力

③ 唤醒个体发展的意识

④ 促进个体差异的发展

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【单选题】（）即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 自我意识教育

② 自我评价

③ 自我体验教育

④ 自信心

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【判断题】管理起源于工业时代。

① 正确

② 错误

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【判断题】行为理论认为，领导的有效性受到情景因素的影响。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育内容中的综合和分科是严重对立，无法统一的。

① 正确

② 错误

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【多选题】表示一个学生教学目标达成程度和在群体中所处相对地位需用什么分数表示

① 原始分

② 标准分

③ 智商

④ 情商

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【单选题】按照我国现行的教育体制，省级教育行政机关主管高等教育，全面负责

① 职业教育

② 幼儿教育

③ 基础教育

④ 教师教育

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【单选题】 1902年公布但未实施的学制是

① 壬寅学制

② 癸卯学制

③ 壬戊学制

④ 壬子·癸丑学制

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【单选题】教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（）

① 素质测评

② 士气调查

③ 绩效评价

④ 目标评审

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【单选题】保安在没有公安机关授权的情况下，私自扣留他人是

① 合法

② 违法

③ 不合法也不违法

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【单选题】集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的

① 结构关系

② 环境要素

③ 管理水平

④ 自然属性

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【判断题】对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。

① 正确

② 错误

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