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【单选题】【消耗次数:1】
在真理观上坚持辩证法,就必须承认()
①
真理既具有绝对性,又具有相对性
②
真理既是正确的,又包含错误因素
③
真理既具有统一性,又具有多样性
④
真理的内容是客观的,形式是主观的
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相关题目
【单选题】
在真理观上坚持辩证法,就必须承认
①
真理是主体对客体的正确反映
②
真理既是绝对的又是相对的
③
真理既是正确的又包含某些错误
④
真理既是永恒的又是变化的
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【多选题】
承认任何真理都具有绝对性就是承认
①
真理的客观性
②
认识的有限性
③
世界的可知性
④
真理的主观性
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【多选题】
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
①
真理是不依赖于意识的客观存在
②
真理是不以人的意志为转移的客观规律
③
真理中包含着不依赖于人的客观内容
④
真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】
真理具有客观性。真理是客观性是指
①
真理是不依赖于意识的客观实在
②
真理是不以人的意志为转移的客观规律
③
真理中包含着不依赖于人类的客观内容
④
真理的检验标准是客观的社会实践
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【单选题】
坚持真理的绝对性和相对性辨证统一的观点是
①
真理问题上的唯物论
②
真理问题上的一元论
③
真理问题上的辩证法
④
真理问题上的二元论
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【判断题】
真理的绝对性寓于真理的相对性之中,无数相对的真理之总和就是绝对的真理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
真理具有客观性,但凡真理都是客观真理,这就意味着真理不具有人类认识的主观形式( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
真理具有客观性,凡真理都是客观真理
①
正确
②
错误
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【单选题】
真理的相对性是指真理的
①
可变性、多元性
②
有条件性、有限性
③
暂时性、多样性
④
不稳定性、多变性
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【单选题】
辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在( )
①
前者认为真理是发展的,后者认为真理是不发展的
②
前者认为真理中包含着错误,后者认为真理是绝对正确的
③
前者认为真理具有客观性,后者认为真理是纯粹主观的
④
前者认为真理来源于客观世界,后者认为真理来源于先验原则
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随机题目
【单选题】
幼儿园环境主要是指( )
①
购买大型玩具
②
安装塑料地板
③
合格的物质条件和良好的精神环境
④
选择安静的场所
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【单选题】
幼儿园环境的物质要素不包括( )
①
自然风光
②
城市建筑
③
社区绿化
④
人际关系
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【单选题】
( )是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和
①
幼儿园心理环境
②
幼儿园物质环境
③
幼儿园精神环境
④
幼儿园内在环境
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【单选题】
幼儿园的心理环境不包括哪项内容( )
①
幼儿园人际关系
②
幼儿园精神氛围
③
教师的教育观念与行为
④
安静的环境
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【单选题】
幼儿园环境的布置应做到绿化、美化、净化、( )和教育化
①
儿童化
②
成人化
③
年轻化
④
幼稚化
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【单选题】
下面哪一个选项不是幼儿园心理环境的设计方法( )
①
创设优美、整洁的幼儿园物理环境
②
创设幼儿园成人之间和谐的精神环境
③
建立安全、温暖、互助、信任的师幼关系
④
建立合理的膳食制度
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【单选题】
物理环境对儿童的发展( )
①
没有影响
②
有直接影响
③
有间接影响
④
有直接和间接影响
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【单选题】
( )说过“一所好的学校,连墙壁会说话!”
①
杜威
②
蒙台梭利
③
苏霍姆林斯基
④
陈鹤琴
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【单选题】
下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )
①
指导者
②
养护者
③
心灵的工程师
④
监督者
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【单选题】
( )是指教师对周围事物,主要是教育对象由外表到内心的认识能力
①
观察能力
②
沟通能力
③
表达能力
④
协调能力
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