【单选题】【消耗次数:1】
设,则=()
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【单选题】 设 R={0,10,20,31,21,32,3},则关系R在{0,1}上的限制R?{0,1}等于:
①  {0,20,31,3
②  {1,02,03,02,13,13,2
③  {0,10,20,31,21,3
④  {2,3}.
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则交关系A∩B等于:[填空1]
【简答题】 设 R={0,10,20,31,21,32,3},则关系R在{0,1}上的限制R?{0,1}等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则对称差关系A⊕B等于:[填空1]
【简答题】 设 A = {1, 2=,2, 4=,3, 3=},B = {1, 3=,2, 4=,4, 2=},则求差关系A-B。
【单选题】 有定义语句“int a[][3]={1, 2, 3, 4, 5, 6};”,则a[1][0]的值是____。
①  4
②  1
③  2
④  5
【简答题】 设个体域 D={3,4},F(3,3)=F(4,4)=0, F(3,4)=?F(4,3)=1。则命题“$xyF(x,y)”的真值:[填空1]
【单选题】 设 A = {1, 22, 43, 3},B = {1, 32, 44, 2},则并关系A∪B等于:
①  {1,21,32,43,34,2
②  {2,4
③  {1,21,33,34,2
④  {1,23,3}.
【单选题】 设 A = {1, 22, 43, 3},B = {1, 32, 44, 2},则交关系A∩B等于:
①  {1,21,32,43,34,2
②  {2,4
③  {1,21,33,34,2
④  {1,23,3}.
【单选题】 设二维随机变量 只取下列数组中的值:(0,0)(-1,1)(-1,1/3)(2,0)且相应概率依次为1/6,1/3,1/12,5/12,则E(X+Y)=( )
①  3/7
②  5/6
③  10/9
④  7/9
【单选题】 设 R={0,10,20,31,21,32,3},则{1,2}在关系R下的像R[{1,2}]等于:
①  {0,20,31,3
②  {1,02,03,02,13,13,2
③  {0,10,20,31,21,3
④  {2,3}.
随机题目
【判断题】 3、所谓僵化的评论,是一种唯物主义和形而上学的批评,用公式化的、陈旧的观念对媒介做出片面的结论。
①  正确
②  错误
【判断题】 6、以真实姓名发表涉及他人名誉权或正当利益的言论或信息,是平衡表达自由和社会责任的重要规范。
①  正确
②  错误
【判断题】 1、批评者的行为规范构成媒介批评的伦理准则,指引媒介批评者正确、严谨、郑重地分析媒介现象。
①  正确
②  错误
【判断题】 5、批评媒介是一种他律而非自律。
①  正确
②  错误
【判断题】 3、新闻的意义超出事实本身,记者强化事实的意义,才不会导致新闻失实。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、媒介批评的专业化,是指运用新闻学、传播学、影视学和出版学的知识与理论评价媒介现象,对媒介人士和广大受众进行媒介素养教育,提高他们认识媒介、自觉抵制媒介有害传播的能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 2、真实不在新闻文本之外,而在新闻文本之中,从新闻文本中我们可以看到真实。
①  正确
②  错误
【多选题】 1、传播政策是国家或媒介所有者,对传播活动制定的原则和方针,要求媒介维护其利益,遵循其规章,成为权力机构控制传播内容的指南,包括()。
①  政府的传播政策
②  媒体自身的工作方针
③  社会发展的状况
④  受众的需求情况
【多选题】 3、僵化的批评,正是一种()的批评,用公式化、陈旧的观念对媒介作出片面对结论。
①  唯心主义
②  唯物主义
③  形而上学
④  辩证法
【多选题】 2、媒介批评具有哪些特点,才能对受众产生有益的指导,媒介批评者对被批评者和公众认识这些批评的价值、诚心接受这些批评也负有责任。
①  针对性
②  通俗性
③  专业性
④  可读性