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【单选题】【消耗次数:1】
在建设有中国特色的社会主义经济方面,我们国家的基本目标是()
①
坚持和完善以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度
②
坚持和完善以按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度
③
坚持和完善工人阶级领导的.以工农联盟为基础的人民民主专政
④
发展市场经济,不断解放和发展生产力
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相关题目
【单选题】
必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,()等基本经济制度。
①
A、社会主义市场经济体制
②
B、国有经济
③
C、人民经济
④
D、民营经济
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【判断题】
《决定》对社会主义基本经济制度作出新的概括,确定为“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义计划经济体制等社会基本经济制度”。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在社会主义初级阶段,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济______的基本经济制度。<br/>
①
共同发展
②
相互竞争
③
齐头并进
④
均衡发展
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【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国基本经济制度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
建立和完善社会主义市场经济体制,必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度,这就意味着个体、私营等各种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的有益补充( )。
①
正确
②
错误
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【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度,既体现了社会主义制度优越性,又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应,是党和人民的伟大创造。
①
正确
②
错误
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【判断题】
新的阶层产生的制度基础是以公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立。
①
正确
②
错误
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【判断题】
1999年3月15日。第九届全国人大第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家在社会主义初级阶段坚持公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体.多种分配方式并存的分配制度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”这项基本制度定型是在()。
①
A.解放初期
②
B.改革开放之前
③
C.党的十三大
④
D.党的十五大
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【判断题】
在整个社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,而不能搞私有化和单一公有制。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
感性认识是认识的初级阶段,它的基本形式有
①
感觉、知觉、概念
②
感觉、知觉、表象
③
概念、判断、推理
④
知觉、表象、推理
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【单选题】
对一个事物价值的判断因人而异,说明价值具有
①
客观性
②
主体性
③
社会历史性
④
多维性
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【单选题】
以下关于真理和价值关系错误的观点是
①
真理具有相对性,价值没有相对性
②
真理和价值都是人类活动追求的目标
③
真理本身具有价值,实现价值以把握真理为前提
④
实现价值是认识真理的动力,认识真理促使价值目标的实现
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【单选题】
雕塑《断臂维纳斯》在古希腊和文艺复兴时期被认为是艺术杰作,而在中世纪则被视为女妖,体现了
①
价值的主体性特点
②
价值的客观性特点
③
价值的多维性特点
④
价值的社会历史性特点
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【单选题】
实践之所以是检验认识真理性的唯一标准,从实践的特点看是因为它是
①
人们的自觉能动的活动
②
对人类有用的活动
③
是主观见之于客观的直接现实性的活动
④
社会历史性的
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【单选题】
只抓住真理的绝对性而否认其相对性,在实际工作中会导致
①
相对主义真理观
②
绝对主义真理观
③
教条主义
④
经验主义
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【单选题】
感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是
①
认识
②
实践
③
本质
④
现象
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【单选题】
真理是
①
客观事物及其规律
②
对人们有用的认识
③
人们对客观事物及其规律的正确反映
④
为大多数人普遍接受的思想
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【单选题】
下拉命题中正确阐述了实践含义的是
①
实践是个人的日常生活活动
②
实践是理性自主的道德活动
③
实践是主观改造客观对象的创造性的精神活动
④
实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动
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【单选题】
社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
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