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【单选题】【消耗次数:1】
Thousandsofpeoplewill_______iffooddoesn’treachthestrickencity.
①
hunger
②
hungry
③
starvation
④
starve
参考答案:
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相关题目
【单选题】
I am _____hungry. Give me _______of milk.
①
a bit;a little
②
not a little;a bit
③
little;a bit
④
D. not a little; a little
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【单选题】
I am hungry. So [填空] he.
①
does
②
is
③
do
④
did
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【单选题】
He____________ cold and hunger a great deal.
①
escaped from
②
suffered from
③
kept away from
④
came from
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【单选题】
Hunger could be his only for killing a living thing.
①
sensation
②
cause
③
reason
④
motive
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【单选题】
The man was forced to steal a loaf of bread who was hungry. Find any misplaced modifier in the sentence.
①
The
②
a loaf of
③
who was hungry
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【单选题】
But for the party, the old man______of hunger fifteen years ago.
①
must die
②
must have died
③
would die
④
would have died
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【单选题】
11.The United Nations managed to ______millions of people from hunger last year.
①
preserve
②
sell
③
save
④
. buy
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【单选题】
But for the immediate help from his neibour, the old man______of hunger fifteen years ago.
①
must die
②
must have died
③
would die
④
would have died
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【单选题】
He told me how he had given me shelter and protection without which I __________ of hunger.
①
would be died
②
would die
③
would have died
④
will die
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【判断题】
答题说明:句子没有语法错误请选择“正确”,有语法错误请选择“错误”If you have been in the department store such long that you feel hungry, you will not need to leave the building.
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
开始能够主动寻找游戏伙伴是哪个年龄阶段幼儿同伴交往发展的特点? ( )
①
2—3岁
②
4岁
③
5岁
④
6—7岁
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【多选题】
梅因和所罗门等人将依恋类型归纳为()种类型?
①
焦虑
②
回避型依恋
③
安全型依恋
④
焦虑
⑤
-矛盾型
⑥
紊乱型
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【判断题】
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童社会性发展的心理结构主要包括()。
①
社会认知、社会情感
②
社会行为技能
③
自我意识
④
道德品质和社会适应
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【判断题】
社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。
①
正确
②
错误
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【判断题】
亲社会行为是“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作、共享等有利于他人和社会的行为。
①
正确
②
错误
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【多选题】
师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?
①
增强儿童安全感、自信心及探索精神
②
加快儿童适应新环境的能力
③
发展儿童同伴交往能力
④
利于儿童发展自我概念
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【单选题】
7-24个月年龄段属于学前儿童依恋发展的()时期?
①
前依恋期
②
依恋关系建立期
③
依恋关系明确期
④
目标调节的伙伴关系期
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【单选题】
婴幼儿依恋建立期主要在()。
①
出生至2个月
②
2个月至7-12个月
③
7-12个月至24个月
④
24个月以上
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【判断题】
心理自我指在人际交往中个体对自己所承担的角色、权利、义务、责任等,以及自己在群体中的地位、声望和价值等的认识和评价。
①
正确
②
错误
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