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【判断题】【消耗次数：1】
网络教育的学习中学生需要培养自主学习能力和网络沟通能力。
① 正确
② 错误
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相关题目
【多选题】 教师在培养学生自主学习能力时，应采取哪些措施？（ ）
①  提供选择机会
②  设定严格界限
③  鼓励目标设定
④  引导学生反思学习过程
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【判断题】 同学们可借助个性化的网络学习平台中的多种学习资源，提高自主学习能力。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列关于网络教学中学习评价的说法中，错误的是
①  网络教学中的学习评价比传统的学习评价更容易、更方便、更快捷。
②  网络教学中学习评价的方法力求充分发挥网络的优越性。
③  网络教学中学习评价的方法分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
④  在网络环境下，可以建立多种学习评价系统，但是系统不必具有相应的分析和评估能力。
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【判断题】 教育心理学仅仅是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。
①  正确
②  错误
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【单选题】 参加网络教育学习的（）学生，必须参加全国网络统考，成绩合格才能毕业。
①  所有学生
②  专科起点本科学生
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【单选题】 美国教育心理学家奥苏伯尔认为在学校情境中学生的学习主要是（ ）。
①  接受学习
②  有意义的接受学习
③  发现学习
④  机械学习
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【判断题】 学生是学习的主体，但教师是授课的主导，所以，在授课中学生自己没有做主的资格和权益
①  正确
②  错误
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【单选题】 参加网络学习的学生，有（）方式完成自学
①  点播课件学习
②  教材学习和辅导资料学习、点播课件学习
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【判断题】 学校教育的目标就是提供学科教育，提高学生的学习能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 中学生写作能力的提高，既得力于教师的“训”，又得力于 学生的“练”。
①  正确
②  错误
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随机题目
【判断题】 现代象征互动理论集大成者布鲁默认为人的传播不仅在个人与社会他人之间进行，而且在个人与自己本身之间进行，这就是人的自我传播。
①  正确
②  错误
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【多选题】 传播的基本类型主要包括：
①  人内传播
②  人际传播
③  组织传播
④  大众传播
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【多选题】 传播制度主要包括
①  大众传播工具与政府的关系问题
②  媒介与社会群体以及受众关系问题
③  言论出版的自由与权利问题
④  出版者应当承担的社会责任与义务问题
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【多选题】 以下是公营媒介机构的有：
①  英国广播公司
②  日本广播协会
③  美国之音
④  美国福克斯广播公司
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【单选题】 团体传播不具有的特点是
①  也称作团体传播，小群体传播,
②  指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动
③  是介于人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次
④  是个人面对面的交流互动
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【判断题】 象征性互动理论创始人米德认为人内传播是一个“主我”、“客我”之间通过“有意义的象征符”双向互动的社会过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 社会责任理论强调大众传播媒介对社会和公众应该承担一定责任和义务的理论，它是对自由主义理论的否定。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人内传播也是互动传播，人内传播也有社会性
①  正确
②  错误
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【多选题】 人际传播是
①  个人与个人之间的信息传播活动
②  由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统
③  凭借面对面的媒介进行
④  两者或两者以上的面对面交流
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【多选题】 以下关于“传播制度的内容”正确的说法有
①  大众传播工具与政府的关系问题
②  媒介与社会群体以及受众关系问题
③  言论出版的自由与权利问题
④  出版者应当承担的社会责任与义务问题
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