【单选题】【消耗次数:1】
下列不是物流信息特点的是()。
共享性
可视性
不可加工性
跟踪性
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【单选题】 当某种材料的可加工性比较好时,其相对加工性的值应该()。
①  小于1
②  大于1
③  等于1
④  等于0
【判断题】 书面沟通中信息明确,可视性强,比口头沟通效率要高些。()
①  正确
②  错误
【单选题】 对下述材料进行相应的热处理时,可改善其可加工性的方法是()
①  铸件时效处理
②  高碳钢球化退火处理
③  中碳钢调质处理
④  低碳钢过冷处理
【单选题】 既可加工铸铁,又可加工钢料,也适合加工不锈钢等难加工钢料的硬质合金是()。
①  YW类
②  YT类
③  YN类
④  YG类
【单选题】 既可加工铸铁,又可加工钢料,也适合加工不锈钢等难加工钢料的硬质合金是 ( )
①  YW类
②  YT类
③  YN类
④  YG类
【多选题】 铣削可加工如下的表面类型是:()。
①  平面
②  键槽
③  链轮
④  螺纹
【单选题】 现代OS具有并发性和共享性,是由什么的引入而导致的?
①  单道程序
②  磁盘
③  对象
④  多道程序
【判断题】 系统性误差是可加以避免的,而随机性误差是不可避免的
①  正确
②  错误
【判断题】 建筑信息模型具有可视化,协调性,模拟性,优化性和可出图性五大特点。
① 
② 
【单选题】 物流活动有很强的季节性等是下列哪种物流的特点()
①  农业生产物流
②  农业销售物流
③  农业废弃物物流
④  农业供应物流
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【判断题】 教学目标的行为主体是教师而不是学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 用问卷分析法了解学情的优点是:操作简单,信息量大。
①  正确
②  错误
【判断题】 “中国”一词出现在西周初期,首先是地理概念,后来逐渐演变成为政治正统和文化正统的代名词,无论哪一个民族入住中原,都自称“中国”。
①  正确
②  错误
【判断题】 翻转课堂是否使用和如何使用需要根据具体的学习对象和学习内容来确定。
①  正确
②  错误
【多选题】 我国东西部地区协同发展的表现形式有:
①  西气东输
②  南水北调
③  西电东送
④  对口支援
【多选题】 “形象”包括:
①  人格形象
②  社会形象
③  身份形象
④  美饰形象
【多选题】 课堂突发事件的类型有:
①  失误型
②  矛盾型
③  干扰型
④  尴尬型
【单选题】 下面有关“战疫一代”的说法,不正确的是:
①  他们体会到,今天的人类社会比以往任何时候都需要自然与人类共生理念的观照
②  疫情中出现的一些问题并没有让他们形成狭隘的民族主义,反而使他们的胸怀更加开放包容
③  疫情过后,他们很可能又会回到以前的状态,因此集体记忆需要经常被唤醒
④  他们对政治制度的理解已经超越了经济绩效和民主选举等工具层面的考量,进入到价值层面的深度认同
【单选题】 预习性作业一般采取的批改方式是:
①  全批全改
②  抽样式批改
③  学生互改
④  面批面改
【单选题】 我国信仰伊斯兰教的民族主要有_______个。
①  1
②  5
③  10
④  12