【单选题】【消耗次数:1】
下列属于创新型产品特征的是()
产品多样性低
市场需求可测性高
季末降价率高
产品生命周期长
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相关题目
【单选题】 产品生命周期是指产品的( )生命周期。
①  使用
②  物理
③  市场
④  经济
【单选题】 产品生命周期是指产品的()生命周期。
①  使用
②  物理
③  市场
④  经济
【单选题】 ()的产品能满足基本需要,不会有太大的变化,因而需求稳定且可以预测,并且生命周期长。
①  功能型
②  革新型
③  复合型
④  单一型
【单选题】 旅游产品的生命周期是( )。
①  产品的自然寿命
②  产品的使用寿命
③  产品的市场寿命
④  不存在的
【简答题】 产品生命周期各阶段中,在[填空1]期,市场需求与有关技术尚不明确, R & D 着重于改进产品的功能和特征 。
【单选题】 影响企业分销渠道设计的因素主要有:产品特性、市场需求特性、企业资源与经营状况、产品生命周期、营销环境。该说法:( )
①  正确
②  错误
【多选题】 产品生命周期包括( )
①  引入阶段
②  成长阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【单选题】 哪个阶段不是产品生命周期说?
①  产品创新期
②  产品成熟期
③  产品淘汰期
④  标准化期
【判断题】 农产品是高需求弹性产品。
①  正确
②  错误
【判断题】 农产品是高需求弹性产品().
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质
【单选题】 ( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①  冲突理论
②  互动理论
③  “结构——功能论”
④  分析学派
【单选题】 根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①  角色或行为
②  组织方式
③  知识和理解
④  教材
【单选题】 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①  教师的因素、学生身心的因素
②  教师的因素、教材的因素
③  教材的因素、学生身心的因素
④  教材的因素、同伴的压力
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式
【单选题】 以某一类评价对象的群体的整体状况为参照系的评价叫( )。
①  绝对性评价
②  相对性评价
③  个体内差异评价
④  终结性评价
【单选题】 课程注重教学的内容,强调传统文化的传递与继承,通常以逻辑组织严密的分科课程的面貌出现,这是哪一种课程取向?
①  人本主义取向
②  学术理性主义取向
③  认知发展取向
④  社会重建取向
【单选题】 生成性目标在英国著名课程论专家( )的理论中得到了发展和传播。
①  泰勒
②  艾斯纳
③  杜威
④  斯坦豪斯
【单选题】 下列哪位是课程设计目标模式的主张者?
①  泰勒
②  斯坦豪斯
③  施瓦布
④  艾斯纳
【单选题】 “教师的作用是课程的开发者,教师与他的学生一起来创造课程,将课程的实施过程看作课程形成过程的一部分”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观