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关于锤击沉桩,下述说法正确的是()
轻锤重击
轻锤重击
重锤重击
轻锤轻击
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【判断题】 为了不易打坏桩头,钢筋混凝土预制桩的打设宜采用轻锤重击
①  正确
②  错误
【单选题】 在锤击沉桩施工中,如发现桩锤经常回弹大,桩下沉量小,说明:
①  桩锤太重
②  桩锤太轻
③  落距小
④  落距大
【单选题】 拔桩时, 桩锤应选用:( )
①  落锤
②  单动汽锤
③  双动汽锤
④  柴油锤
【单选题】 钢板桩打设的原则是 ,这样可使桩锤对桩头的冲击力小,回弹也小,桩头不易损坏,大部分能量用于沉桩。( )
①  轻锤轻击
②  轻锤重击
③  重锤轻击
④  重锤重击
【单选题】 用锤击沉桩时,为防止桩受冲击应力过大而损坏,应力要求:
①  轻锤重击
②  轻锤轻击
③  重锤重击
④  重锤轻击
【单选题】 在沉孔灌注桩施工中若遇砂质土层最宜采用的桩锤是:
①  柴油锤
②  蒸汽锤
③  机械锤
④  振动锤
【单选题】 防震锤属于()。
①  A.线夹金具
②  B.链接金具
③  C.接续金具
④  D.防护金具
【判断题】 桩锤在同一铅垂线上,确保桩能垂直下沉。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于静力压桩的优点,下述说法错误的是()
①  避免了锤击应力,桩的断面和配筋可以减小
②  无噪声污染
③  无振动
④  无挤土影响
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【单选题】 我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是
①  陶行知
②  杨贤江
③  徐特立
④  蔡元培
【单选题】 在儿童发展过程中起主导作用的是
①  遗传素质
②  家庭环境
③  学校教育
④  社会人文地理条件
【单选题】 美国心理学家( )研究证明,人的道德认知的发展经历了从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程
①  科尔伯格
②  皮亚杰
③  格塞尔
④  威尔逊
【单选题】 人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是
①  良好的语言表达能力
②  较强的组织管理能力
③  创造能力
④  观察能力
【单选题】 《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”,主要体现了
①  启发式教学
②  因材施教
③  循序渐进
④  教学相长
【单选题】 下面哪种表现说明罗森塔尔效应
①  老师让背书,学生们认真地背书
②  老师对学生说:“你很聪明,只要认真学习,成绩一定会提高。”结果这个学生成绩提高了
③  学生犯了错误,老师批评了他
④  老师穿的很漂亮,结果学生们在课堂上积极地配合老师
【简答题】 简述生产力发展水平对教育的制约作用
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【简答题】 a.回想儿时关于牙齿的记忆,发挥想象力找到十种非常规的拔牙方法,在A4纸上用手绘故事版表现出来;b.小组成员进行头脑风暴,个人单独完成手绘故事版;c.现场发布自己的作品。