【单选题】【消耗次数:1】
关于盆式开挖,下列说法错误的是()
支撑用量小,费用低。
盆式部位土方开挖不便。
对地下结构需设置后浇带或在施工中留设施工缝,将地下结构分两阶段施工,对结构整体性及防水性亦有一定的影响。
盆式开挖适合于基坑面积大、支撑或拉锚作业困难且无法放坡的基坑。
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【判断题】 无内支撑支护的土壁可垂直向下开挖,在地下结构完成后,基坑回填土方工作量小。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①  采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留15~50cm的土层由人工挖掘修整
②  在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③  雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④  当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
【单选题】 下列关于基坑(槽)开挖施工工艺的说法中,正确的是()。
①  采用机械开挖基坑时,为避免破坏基底土,应在标高以上预留30~50cm的土层由人工挖掘修整
②  在基坑(槽)四侧或两侧挖好临时排水沟和集水井,或采用井点降水,将水位降低至坑、槽底以下500mm,以利于土方开挖
③  雨期施工时,基坑(槽)需全段开挖,尽快完成
④  当基坑挖好后不能立即进行下道工序时,应预留30~50cm的土不挖,待下道工序开始再挖至设计标高
【单选题】 无内支撑支护开挖的形式包括:①悬臂式②拉锚式③重力式④土钉墙。()
①  ①+②+③+④
②  ②+③+④
③  ③+③
④  ④+④
【单选题】 关于土方开挖放坡下列说法正确的是()
①  土类为单一土质时,普通土开挖深度大于1.2m时,允许放坡。
②  土类为单一土质时,坚土开挖深度大于1.5m时,允许放坡。
③  土类为混合土质时,开挖深度小于1.5m,允许放坡。
④  土类为混合土质时,开挖深度大于1.7m时,允许放坡。
【单选题】 深基坑土方开挖工程安全专项施工方案的关键要点不包括()。
①  深基坑土方开挖工程的分层、分段开挖工艺
②  周边环境的安全性
③  支护结构稳定性
④  起重吊装安全措施
【单选题】 关于放坡开挖的特点,下列说法错误的是()
①  施工方便,挖土机作业时没有障碍。
②  可分层开挖或一次挖至坑底。
③  基坑开挖后主体结构施工作业空间大。
④  施工工期长,造价高。
【单选题】 开挖深度超过( )的基坑(槽)并采用支护结构施工的工程,应当编制安全专项施工方案
①  3
②  5
③  6
④  7
【判断题】 基坑开挖的原则是开槽支撑,先撑后挖,分层开挖,严禁超挖。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于深基坑开挖下列说法明显错误的是()。
①  分层开挖、严禁超挖
②  开槽支撑、先挖后
③  坑底防浸水
④  尽快浇筑基础垫层
随机题目
【单选题】 ()幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,他们在交往中活跃、主动,但常采取不友好的交往方式
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【判断题】 幼儿教师可以辅助使用图片或情景模拟的方式来帮助幼儿掌握人物的情绪信息
①  正确
②  错误
【判断题】 依恋关系明确期,婴儿已经出现了对自己熟悉的人的识别或再认。
①  正确
②  错误
【多选题】 利他动机包含()。
①  安慰
②  同情
③  帮助
④  合作
【多选题】 低年龄段的幼儿交往中常出现的是()和()交往。
①  平行交往
②  非言语交往
③  直接交往
④  单向交往
【多选题】 幼儿安慰行为的教育策略有()。
①  使用榜样作用
②  及时强化安慰行为
③  同理技巧训练
④  了解陪伴意义
【单选题】 ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、诚实、爱护环境和物品等行为。
①  亲社会行为
②  反社会行为
③  合作行为
④  分享行为
【单选题】 ()幼儿不喜欢交往,常常独处或一个人活动,很少对同伴表现出友好、合作的行为,也很少表现出不友好、侵犯性的行为。
①  受欢迎型
②  一般型
③  被忽视型
④  被拒绝型
【单选题】 ()指幼儿对更大范围的本社区、本城市、本民族、本国家产生认可和接纳的感受,同时也包含对不同社区、不同城市、不同民族、不同国家之间差异的接纳感受。
①  尊重
②  文化归属感
③  接纳
④  同理
【判断题】 社会学习理论提出,人类大多数社会行为是先天获得的。
①  正确
②  错误