【单选题】【消耗次数:1】
下列结构延性哪个延性在抗震设计时要求最高()
结构总体延性
结构楼层的延性
构件的延性
关键杆件的延性
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相关题目
【单选题】 其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性( ) 。
①  小些
②  相同
③  大些
④  大很多
【单选题】 其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性比普通混凝土构件的延性
①  相同
②  大些
③  小些
④  大很多
【单选题】 当其他条件相同时,预应力混凝土构件的延性通常比普通混凝土构件的延性
①  相同
②  大些
③  小些
④  大很多
【单选题】 下列哪项不属于提高结构延性的构造措施()
①  强柱弱梁
②  强剪弱弯
③  强节点弱构件
④  强梁弱柱
【判断题】 足够的刚度和良好的延性
①  正确
②  错误
【单选题】 研发低屈服点高延性的钢材目的是( ) 。
①  提高结构的抗震性能
②  降低工程造价
③  提高结构的承载能力
④  降低结构的耗能能力
【判断题】 受压构件的位移延性将随轴压比的增加而减小
①  正确
②  错误
【判断题】 柱的轴力越大,柱的延性越差( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 在结构安全等级相同时,延性破坏的目标可靠指标大于脆性破坏的目标可靠指标。(  )
①  正确
②  错误
【单选题】 混凝土结构中要求充分发挥钢筋强度或对延性要求高的部位应优先选用( )级接头。
① 
②  Ⅱ、Ⅲ
③ 
④ 
随机题目
【判断题】 交流则是一种单向的、全方位的沟通方式,既有倾听,又有表达和表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习的目标不是从外部由他人设定的,而是形成于学习过程的内部,由学习者自己设定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义认为,学习应该是积极的,因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时,他们必须做一定的事。
①  正确
②  错误
【判断题】 物质环境是基础条件,因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的科学涵义是:科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童与生俱来的特点不包括
①  好奇
②  好问
③  好模仿
④  好探究
【单选题】 建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
①  注重游戏的价值
②  注重活动的价值
③  注重同伴间的合作
④  个人建构与社会建构有机结合
【单选题】 幼儿园每个班的科学区一般是指?
①  数学区
②  搭建区
③  科探区
④  角色扮演区
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究