答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的主次梁相交处,在主梁中设置附加横向钢筋的目的是()
①
承担剪力
②
防止主梁发生受弯破坏
③
防止主梁产生过大的挠度
④
防止主梁由于斜裂缝引起的局部破坏
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang
相关题目
【单选题】
现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖的主次梁相交处,在主梁中设置附加横向钢筋的目的是()。
①
承担剪力
②
防止主梁产生过大的挠度
③
防止主梁由于斜裂缝引起的局部破坏
④
防止主梁发生受弯破坏
查看完整题目与答案
【单选题】
在现浇梁板式结构中的次梁和主梁相交处,为了传递次梁荷载,可在相交处的主梁内设置()
①
吊筋
②
鸭筋
③
浮筋
④
弯起钢筋
查看完整题目与答案
【判断题】
筋混凝土肋梁楼板由板、次梁、主梁现浇而成,其传力路线为板→主梁→次梁→墙或柱 。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在计算钢筋混凝土肋梁楼盖连续次梁内力时,为考虑主梁对次梁的转动约束,用折算荷载代替实际计算荷载,其做法是()。
①
减小恒载,减小活载
②
增大恒载,减小活载
③
增大恒载,增大活载
④
减小恒载,增大活载
查看完整题目与答案
【单选题】
在计算钢筋混凝土肋梁楼盖连续次梁内力时,为考虑主梁对次梁的转动约束,用折算荷载代替实际计算荷载,其做法是()
①
减小恒载,减小活载
②
增大恒载,减小活载
③
减小恒载,增大活载
④
增大恒载,增大活载
查看完整题目与答案
【单选题】
在单向板肋梁楼盖设计中,对于主梁的计算,下面叙述中哪一个不正确()。
①
截面设计时与次梁相同,跨中正弯矩按T形截面计算,支座负弯矩则按矩形截面计算。
②
主梁内力计算,可按弹性理论方法进行。
③
在主梁支座处,次梁与主梁支座负弯矩钢筋相互交叉,通常次梁负弯矩钢筋放在主梁负弯矩钢筋上面。
④
计算主梁支座负弯矩钢筋时,其截面有效高度取:单排钢筋时ho=h-35;双排钢筋时ho=h-60。
查看完整题目与答案
【单选题】
钢筋混凝土楼盖中的主梁是主要承重构件,其计算方法是()
①
塑性内力重分布法
②
弹性理论法
③
混凝土按塑性,钢筋按弹性
④
混凝土按弹性钢筋按塑性
查看完整题目与答案
【单选题】
单向板肋梁楼盖中横向抗侧刚度最大的梁布置形式是()
①
主梁纵向布置,次梁横向布置
②
主梁横向布置,次梁纵向布置
③
只设次梁,不设主梁
④
只设主梁,不设次梁
查看完整题目与答案
【单选题】
现浇梁板式楼板布置中,主梁应沿房间的短向方向布置,次梁垂直于主梁方向布置。8.预制钢筋混凝土楼板在承重墙上的搁置长度应不小于( )。
①
60mm
②
80mm
③
120mm
④
180mm
查看完整题目与答案
【判断题】
在计算现浇混凝土工程量时,主梁与次梁连接时,次梁长算至主梁侧面
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
()是改革开放后诞生的一种幼儿早教机构新形式,是0—3岁幼儿在家长带领下接受早期教育的机构。
①
学前班
②
幼儿园
③
托儿所
④
亲子园
查看完整题目与答案
【单选题】
新中国成立以来,教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的()。
①
《幼儿园教育纲要(试行草案)》
②
《幼儿园暂行规程(草案)》
③
《幼儿园工作规程》
④
《幼儿园暂行教学纲要(草案)》
查看完整题目与答案
【单选题】
()是杜威实用主义教育思想最系统和最集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲领。
①
《我的教育信条》
②
《民主主义与教育》
③
《学校与社会》
④
《经验与教育》
查看完整题目与答案
【单选题】
1926年4月,日本文部省颁布的第一部较为完整而又独立的日本学前教育法令是()。
①
教育敕语
②
幼儿教育法
③
幼儿园令
④
小学校令
查看完整题目与答案
【单选题】
1896年,()在美国创办了“芝加哥大学实验学校”。
①
杜威
②
欧文
③
罗素
④
麦克米伦姐妹
查看完整题目与答案
【判断题】
改革开放以来,通过职前教育与职后教育的实施,促进了我国幼儿园师资队伍数量和质量的提高。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
“文化大革命”期间,以政治教育取代德育的全部内容。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
21世纪以来,担负培养学前教育师资的学校包括多种类型的高等学校和中等学校。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
日本在二十世纪制定了四部幼儿教育振兴计划。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
德国现当代幼儿园在教学组织形式上,主张()。
①
个别教学
②
小组活动
③
集体教学
④
观摩教学
查看完整题目与答案