【判断题】【消耗次数:1】
但又是潜在有用的信息和知识的过程。
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错误
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相关题目
【判断题】 数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的实际应用数据中提取人们感兴趣的知识,这些知识是隐含的、事先未知的、潜在有用的信息。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 信息的分析就是将调查所获得的资料进行分类和汇总,提取有用的信息
①  正确
②  错误
【判断题】 信息是演讲者萌发演讲动机的基础,又是收集和整理信息的原则和依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理发展的过程既是主动的过程,又是被动的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师的成长过程包括知识化过程、专业化过程和
①  品格化过程
②  学习化过程
③  成熟过程
④  衰退过程
【单选题】 进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念。二者的一个本质区别是( )。
①  程序是静态概念,进程是动态概念
②  程序是动态概念,进程是静态概念
③  程序保存在文件中,进程存放在内存中
④  程序顺序执行,进程并发执行
【单选题】 进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念。二者的一个本质区别是( )。
①  程序是静态概念,进程是动态概念
②  程序是动态概念,进程是静态概念
③  程序保存在文件中,进程存放在内存中
④  程序顺序执行,进程并发执行
【单选题】 进程与程序之间有密切联系,但又是不同的概念。二者的一个本质区别是()。
①  程序是静态概念,进程是动态概念
②  程序是动态概念,进程是静态概念
③  程序保存在文件中,进程存放在内存中
④  程序顺序执行,进程并发执行
【判断题】 寻找客户就是寻找潜在客户的的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 在有的民族的形成和发展过程中,()起着重要作用。
①  战争
②  教育
③  宗教
④  文化
随机题目
【多选题】 下列指标中,属于时期指标的是?
①  年末职工人数
②  资金利润率
③  产品产量
④  人均国内生产总值
⑤  销售收入
【多选题】 正确的统计分组应做到?
①  组间有差异
②  各组应等距
③  组内属同质
④  组限不应重叠
⑤  不应出现开口组
【多选题】 下列各种陈述哪些是正确的?
①  权数越大,对应组的标志值在计算平均数中起的作用越大
②  当各标志值出现的次数相同时,加权算术平均数等于简单算术平均数
③  标志变异指标的数值越大,平均数的代表性就越好
④  当总体内的次数呈对称钟形分布时,算术平均数、众数和中位数三者相等
⑤  如果两个数列的全距相同,它们的离散程度也就相同
【多选题】 属于按品质标志分组的有?
①  职工按工龄分组
②  学生按健康状况分组
③  企业按经济类型分组
④  企业按职工人数分组
⑤  人口按居住地分组
【单选题】 下列哪个是质量指标?
①  工资总额
②  平均工资
③  国民收入
④  粮食总产量
【单选题】 在编制组距数列时,当资料中存在少数特大和特小的变量值时,宜采用何种形式处理?
①  开口组
②  等距
③  闭口组
④  不等距
【单选题】 用无名数表示的标志变异指标是?
①  全距
②  平均差
③  标准差
④  标准差系数
【多选题】 下列情况应该采取调和平均数的是?
①  已知各企业的计划任务数和计划完成程度,计算平均计划完成程度
②  已知各企业的实际完成数和计划完成程度,计算平均计划完成程度
③  已知各商品的销售单价和销售额,计算商品的平均销售单价
④  已知各商品的销售单价和销售数量,计算商品的平均销售单价
⑤  已知分组的粮食单位产量和各组粮食总量,计算总的平均粮食单位产量
【多选题】 统计整理的必要性在于?
①  原始资料分散、零碎、不系统
②  原始资料可能存在质量问题
③  原始资料难以描述总体的数量特征
④  次级资料不能满足统计分析的需要
⑤  具有承上起下的作用
【单选题】 统计整理的主要对象是?
①  次级资料
②  原始资料
③  分析资料
④  技术参数资料