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【单选题】【消耗次数：1】
下列各项属于外部目标的有（）。
① 同顾客的关系
② 同竞争者的关系
③ 同所有者的关系
④ 同职工的关系
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【多选题】 竞争者市场关系营销的类型有（ ）。
①  契约式关系营销
②  股权式关系营销
③  博弈式关系营销
④  合纵式关系营销
⑤  双项式关系营销
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【多选题】 管理者同领导者之间的关系，下列说法中正确的是（ ）。
①  管理者是被任命的，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力
②  领导者可以是被任命的也可以是从一个群体中产生的
③  在理想的情况下，所有的管理者都是领导者
④  不是所有的领导者都处于管理岗位上
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【单选题】 某人同岳父母的关系属于？
①  旁系血亲
②  拟制血亲
③  直系姻亲
④  旁系姻亲
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【判断题】 同余关系是一种等价关系.
①  正确
②  错误
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【判断题】 同余关系满足对称性.
①  正确
②  错误
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【单选题】 样本均数同标准误的关系为（ ）
①  均数越大，标准误越小
②  均数越大，标准误越大
③  标准误越大，样本均数代表性越大
④  标准误越大，样本均数推断总体均数的可靠性越大
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【单选题】 关系营销将建立与发展同所有（ ）之间的关系作为企业营销的关键变量，把正确处理这些关系作为企业营销的核心。
①  消费者
②  供应商
③  竞争对手
④  利益相关者
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【单选题】 企业同其债权人之间的财务关系反映的是（ ）。
①  经营权和所有权关系
②  纳税关系
③  投资与受资关系
④  债务债权关系
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【判断题】 同余关系不满足传递性.
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学区域活动的自主性全部表现在探索过程中的自主。
①  正确
②  错误
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【判断题】 陶行知在批评中国传统教育的基础上，接受了杜威的生活教育思想，主张“教育即生活”，教育是生活的过程，是为生活做准备。
①  正确
②  错误
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【判断题】 建构性学习不强调情境对学习的意义，认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 交流则是一种单向的、全方位的沟通方式，既有倾听，又有表达和表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习的目标不是从外部由他人设定的，而是形成于学习过程的内部，由学习者自己设定的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
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【判断题】 建构主义认为，学习应该是积极的，因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时，他们必须做一定的事。
①  正确
②  错误
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【判断题】 物质环境是基础条件，因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 狭义的科学涵义是：科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①  正确
②  错误
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