【单选题】【消耗次数：1】
B处的法向约束力FNA与FNB的关系为()。
①
FNA=FNB
②
FNA＞FNB
③
FNA＜FNB
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【简答题】
2-3.图示翻罐笼由滚轮A，B支承，已知翻罐笼连同煤车共重G=3kN，α=30°，β=45°，求滚轮A，B所受到的压力FNA，FNB。有人认为FNA=Gcosα，FNB=Gcosβ，对不对，为什么？<img src="http://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/571c1e5f5329585fb49c36603f665a15.png"/>
【单选题】
甲状腺滤泡性病变的FNA诊断
①
甲状腺结节大部分是良性
②
甲状腺FNA最重要的价值是准确诊断甲状腺良性结节
③
细胞学诊断为良性结节后通常只需要临床或超声定期随访
④
甲状腺良性结节通常包括良性滤泡性结节（BFN）、甲状腺炎、其他少见疾病
⑤
胶质丰富，滤泡细胞量少属于不能诊断标本
【单选题】
根据ACR TI-RADS的建议，对于三个及以上符合FNA标准的可疑结节，应选择哪两枚作为FNA的对象？
①
最大的
②
可疑程度最高的
③
最靠近包膜的
④
患者感觉不适处
随机题目
【判断题】
受经验论的影响，蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习，她设计了一整套训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备，让儿童在教师创造的环境中实现自我教育。
①
正确
②
错误
【判断题】
与单元教学相比较，瑞吉欧的方案教学在整个教育活动的设计和实施过程中更多的关注儿童的兴趣和需要，以主题为综合方式的网络更具动态性，整个教育活动计划的弹性也较大，在一定程度上体现了两种教育倾向的有机结合。
①
正确
②
错误
【判断题】
根据成熟理论，教师应重视儿童学习的“准备状态”，当儿童尚未达成“准备状态”时，应耐心地等待儿童的成熟，而不要人为地去促进儿童的发展。教师的作用是为儿童提供支持其成长和发展的环境和气氛，让其感受到快乐和满足。
①
正确
②
错误
【多选题】
维果斯基的最近发展区理论对幼儿园课程的理论和实践的启示有
①
幼儿园课程应该既能适合儿童发展，又能对儿童的认知具有挑战性
②
幼儿园课程的设计和实施应在最近发展区的独立行为水平和帮助行为水平使儿童通过各种类型的互动实现发展
③
教师应使用一种更具弹性的动态性评价技术和方法去评价儿童，包括鼓励儿童表述他们的所知，注意儿童怎样使用为他们所提供的帮助，明确怎样的暗示是最有效的，等等
④
幼儿园的课程的设计和实施时，应特别强调鹰架教学就是一种关注教师为儿童提供帮助，使其在最近发展区内的发展的教学手段?
⑤
幼儿园课程的设计和实施应能正确地组织情景，创造儿童的最近发展区，课程应有足够的针对性