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【单选题】【消耗次数:1】
在点的合成运动问题中,当牵连运动为定轴转动时()。
①
一定会有科氏加速度
②
不一定会有科氏加速度
③
一定没有科氏加速度
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相关题目
【判断题】
当牵连运动为转动,相对运动是移动时,一定会产生哥氏加速度。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在点的合成运动问题中,当牵连运动为定轴转动时()。
①
一定会有科氏加速度
②
不一定会有科氏加速度
③
一定没有科氏加速度
④
以上都不对
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【单选题】
地震系数表示地面运动的最大加速度与重力加速度之比,一般,地面运动的加速度越大,则地震烈度:()
①
越低
②
不变
③
越高
④
不能判定
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【单选题】
刚体做定轴转动时,刚体上点的切向加速度为()。
①
rw
②
re
③
rw2
④
r2w
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【单选题】
刚体做定轴转动时,刚体上点的法向加速度为()。
①
rw
②
re
③
rw2
④
r2w
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【单选题】
简谐运动规律又称( )加速度运动规律。
①
余弦
②
正弦
③
尖底从动件
④
从动件
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【单选题】
某瞬时定轴转动刚体的角速度w和角加速度e都是一代数量
①
当e0时,刚体作加速转动;
②
只要e0,则刚体必作减速运动;
③
当w0,e0时,则刚体作减速运动;
④
当w0,e0时,则刚体作减速运动。
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【单选题】
一直角形杆件绕定轴转动,在图示瞬时其转动的角速度为w,角加速度为e,它们的方向如图所示。以下四图所示,杆上点B的速度、切向加速度和法向加速度的方向,哪一个图是完全正确的
①
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/82B72475BC6826C209754D692095F389.png style= title=1.png/>
②
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/25EF8EC5F41FB1D5BC7943CEC3B30C83.png title=2.png style=white-space: normal;/>
③
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/2E056DE8215AB397C1CC75DBB9A999DA.png title=3.png style=white-space: normal;/>
④
<img src=https://huaweicloudobs.ahjxjy.cn/C80981399A6BABEF1354DE66EB9E1B25.png title=4.png style=white-space: normal;/>
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【单选题】
平移刚体上各点的加速度和速度().
①
大小、方向均相同
②
大小方向均不同
③
大小相同方向不同
④
方向相同大小不同
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【单选题】
已知一动点作圆周运动,且其法向加速度越来越大,则该点运动的速度()。
①
越来越大
②
越来越小
③
保持不变
④
无法确定
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随机题目
【单选题】
在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究是在其( )
①
初创时期
②
发展时期
③
成熟时期
④
完善时期
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【单选题】
小学生人格发展的主要任务为( )
①
培养自主性
②
培养勤奋感
③
培养主动性
④
培养自我同一性
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【单选题】
皮亚杰有关发生认识论的研究,主要说明个体身心发展具有( )
①
不平衡性
②
互补性
③
阶段性
④
个别差异性
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【单选题】
一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于( )
①
场依存型
②
场独立型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
教育心理学研究的核心内容是( )
①
学生
②
教师
③
教学心理
④
学习心理
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【单选题】
下列关于认知风格表述正确的是( )
①
场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
②
认知风格主要影响学生的学习方式
③
区分冲动型和沉思型的标准仅仅是反应时间
④
发散型认知风格优于辐合型认知风格
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【单选题】
最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是( )
①
场独立型
②
抽象型
③
沉思型
④
冲动型
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【单选题】
1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版,其作者是( )
①
陶行知
②
蔡元培
③
潘菽
④
廖世承
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【单选题】
自我形象受到空前关注是在( )
①
小学阶段
②
初中阶段
③
高中阶段
④
大学阶段
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【单选题】
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式是( )
①
场独立型
②
沉思型
③
辐合型
④
发散型
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