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【判断题】【消耗次数:1】
计算钢筋内缩和锚具变形引起的预应力损失时,只考虑张拉端不考虑锚固端。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列哪种可以减少预应力直线钢筋由于锚具变形和钢筋内缩引起预应力损失
①
两次升温法
②
采用超张拉
③
增加台座长度
④
采用两端张拉
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【单选题】
下列哪种方法可以减少预应力直线钢筋由于锚具变形和钢筋内缩引起的预应力损失()。
①
采用超张拉
②
采用两端张拉
③
增加台座长度
④
两次升温法
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【单选题】
单根粗钢筋的张拉端锚具应选用:( )
①
螺丝端杆锚具
②
锥形螺杆锚具
③
JM12型锚具
④
镦头锚具
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【单选题】
下列哪种锚具既能用于张拉端又能用于固定端?
①
帮条锚具
②
镦头锚具
③
螺丝端杆锚具
④
锥形锚具
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【判断题】
对预应力筋采用两端张拉,可以减小由于摩擦引起的损失。
①
正确
②
错误
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【单选题】
预应力构件中的摩擦损失值,采用两端张拉比一端张拉时( )
①
大
②
小
③
相等
④
不一定
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【判断题】
为了减少钢筋应力松驰引起的预应力损失的措施是采用超张拉。
①
正确
②
错误
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【判断题】
对预应力钢筋进行超张拉,可以减小由于摩擦引起的损失。
①
正确
②
错误
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【判断题】
两端采用螺杆锚具的后张法低合金预应力钢筋的工程量按预留孔道长度减0.35m,螺杆另行计算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于钢筋应力松弛引起的预应力的损失,下面说法错误的是:()
①
进行超张拉可以减少,应力松弛引起的预应力损失。
②
应力松弛与时间有关系。
③
应力松弛与张拉控制应力的大小有关,张拉控制应力越大,松弛越小。
④
应力松弛与钢筋品种有关系。
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随机题目
【单选题】
面对动态变化、竞争加剧的世界经济,管理者必须注意考虑环境因素的作用,以便充分理解与熟悉环境,从而能够做到有效地适应环境并( )
①
进行组织变革
②
保护组织稳定
③
减少环境变化
④
推动环境变化
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【单选题】
在跨国合作中,人们常提到“文化冲突”这个术语。下列哪一项不属于文化冲突之列?
①
交往双方由于经济利益要求不同而产生的矛盾
②
交往双方因价值观与信念的不同而引起的冲突
③
交往双方因语言、生活与工作习惯不同而导致的误解与磨擦
④
交往双方因宗教信仰不同而引起的冲突
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【单选题】
对某复杂问题进行系统分析,从而得到最满意的行动方案,可能需要做这样一些工作:(1) 对方案进行分析、比较、评价;(2) 选择满意方案; (3) 阐明问题现状;(4) 提出可行备选方案;(5)明确决策目标。你认为正确的分析思路与程序应该是:
①
(5)(3)(4)(1)(2)
②
(3)(4)(1)(2)(5)
③
(5)(4)(3)(1)(2)
④
(3)(5)(4)(1)(2)
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【单选题】
企业面临的境况正日益变得更为复杂多变,企业的决策越来越难以“个人的智力与经验“来应付了,因此现代决策应该更多地依靠:
①
多目标协调
②
集体智慧
③
动态规划
④
下级意见
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【单选题】
俗话说:一山难容二虎、一条船不能有二个船长。从管理的角度看, 对这些话的如下解释,你认为哪一种最恰当?
①
在领导班子中如果有多个固执己见的人物最终会降低管理效率。
②
对于需要高度集权管理的组织不能允许有多个直线领导核心。
③
一个组织中的能人太多必然会造成内耗增加从而导致效率下降。
④
组织中不能允许存在两种以上的观点,否则易造成管理混乱。
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【单选题】
某技术专家,原来从事专业工作,业务志精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到:
①
放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作
②
重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下级
③
以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下级的沟通和理解
④
在抓好技术工作的同时,做好管理工作
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【单选题】
关于管理中的例外原则,以下哪种理解最为合适?
①
上级将一般日常事务授权给下级去处理,自己只从事重大的、非程序化问题的决策。
②
上级只接受下级关于超出标准的例外情况的报告。
③
上级将一般的日常事务全权交由下级独立处理,自己只保留对例外事项的决定和监督权。
④
上级在授予下级日常事务处理权的同时,保留对其执行结果的监督权,然后集中精力处理例外事件。
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【单选题】
要确保“事有人做,人有事做;事得其人,人得其事”,需做好管理中的( )工作。
①
计划
②
组织
③
领导
④
控制
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【单选题】
管理的四大职能:计划、组织、领导、控制,计划排在第一位,制订计划时,人们常常说要讲究效率,这里的效率是指:
①
编制计划要快
②
计划的预期目标保证实现
③
投入与产出的比例高
④
计划指标既先进又可行
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【单选题】
下列哪项职能的功效就是为各个职能的进行提供保证,进行沟通联络,运用各种手段和方式,并施加影响力,以统一员工意志,从而保证组织目标的实现。
①
计划
②
组织
③
人员配备
④
指导与领导
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