【单选题】【消耗次数:1】
砖砌体留设直槎时,必须做成()。
阳槎
阴槎
凸槎
凹槎
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【单选题】 砖砌体留设直槎时,必须做成:
①  阳槎
②  阴槎
③  凸槎
④  凹槎
【单选题】 砖砌体留设直槎时,必须做成()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  阳槎
②  阴槎
③  凸槎
④  凹槎
【判断题】 非抗震设防区砖砌体在临时间断处,除转角处外,可留直槎但须为凸槎
①  正确
②  错误
【判断题】 非抗震设防地区、当不能留设斜槎时、除转角处外可留设直槎
①  正确
②  错误
【单选题】 当不能同时砌起需留斜槎时,斜槎长度不应小于高度的比例为:
①  H
【单选题】 构造柱马牙槎大小,下列准确的是()
①  两个马牙槎竖向间距不得小于300mm
②  马牙槎的出槎长度不大于60mm
③  马牙槎的竖向间距不大于300mm
④  马牙槎的出槎长度不小于300mm
【单选题】 砖墙的转角处与交接处应同时砌起,当不能同时砌起需留斜槎时,斜槎长度不应小于高度的比例为:( )
①  1/3
②  1/2
③  2/3
④  1倍
【单选题】 有钢筋混凝土构造柱的标准砖墙应砌成马牙槎, 每槎的高度一般为( )。
①  A、一皮砖
②  B、三皮砖
③  C、五皮砖
④  D、七皮砖
【单选题】 斜槎长度不得小于其高度的()。
①  1/2
②  1/3
③  2/3
④  1.5倍
【单选题】 斜槎长度不得小于其高度的()。(第四章知识点10砖砌体施工)
①  1/2
②  1/3
③  2/3
④  1.5倍
随机题目
【多选题】 古代印度的佛教盛行时期的教育形式有()
①  家庭教育
②  寺庙教育
③  宫廷教育
④  政府教育
【单选题】 儿童通过多次尝试,通过拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()。
①  具体形象思维阶段
②  直觉行动思维阶段
③  抽象思维阶段
④  具体思维阶段
【多选题】 中国共产党和各民主党派合作的基本方式是( )。
①  长期共存
②  互相监督
③  肝胆相照
④  荣辱与共
【多选题】 舞蹈动作发展的三要素是
①  时间
②  空间
③  力度
④  准确度
【判断题】 文学创造是对文学作品再现的生活以及作家的审美认识进行再评价的过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前教育阶段是儿童发展口头语言的关键时期,也是为下一阶段集中学习书面语言的准备时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲述活动比起谈话活动更注重多方的信息交流。
①  正确
②  错误
【多选题】 适合幼儿辩论的题目一般是()。
①  切和现实生活的辩题
②  自然生成的话题
③  不具有争议性的辩题
④  具有争议性的辩题
【判断题】 语言角的主要作用是让儿童练习书面语言表达。
①  正确
②  错误
【判断题】 早期阅读行为的培养主要在于教孩子识字、写字。
①  正确
②  错误