【单选题】【消耗次数：1】
用于解释需求冲击对房地产周期波动的作用机制是（）
①
滞后性原理
②
乘数—加速数原理
③
租金调节理论
④
行为解释理论
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【单选题】
乘数原理和加速原理的关系是( )
①
乘数原理说明国民收入的决定，加速原理说明投资的决定
②
两者都说明投资的决定
③
乘数原理解释经济如何走上繁荣，加速原理说明经济怎样陷入萧条
④
只有乘数作用时国民收入的变动比乘数﹑加速数作用相结合时的变动要更大一些
【单选题】
乘数和加速原理的联系在于（ ）。
①
前者说明投资的变化对国民收入的影响，后者说明国民收入变化对投资的影响。
②
两者都说明投资是怎样产生的。
③
前者解释了经济如何走向繁荣，后者说明经济怎样陷入萧条。
④
前者解释了经济如何陷入萧条，后者说明经济怎样走向繁荣。
【简答题】
用消费者行为理论解释需求定理。
【多选题】
企业如有确凿证据表明房地产用途发生改变，可以将投资性房地产转换为非投资性房地产，或将非投资性房地产转换为投资性房地产，具体包括（ ）。
①
出租的建筑物收回自用
②
作为存货的的房地产改为出租
③
出租的土地使用收回且拟增值后转让
④
自用建筑物或土地使用权停止自用改为出租
【多选题】
房地产经纪机构和房地产经纪人员不得有下列行为( )
①
对交易当事人隐瞒真实的房屋交易信息，低价收进高价卖（租）出房屋赚取差价
②
改变房屋内部结构分割出租
③
侵占、挪用房地产交易资金
④
承购、承租自已提供经纪服务的房屋
【多选题】
房地产经纪机构和房地产经纪人员不得有下列行为( )
①
对交易当事人隐瞒真实的房屋交易信息，低价收进高价卖（租）出房屋赚取差价
②
改变房屋内部结构分割出租
③
侵占、挪用房地产交易资金
④
承购、承租自已提供经纪服务的房屋
随机题目
【单选题】
案例《家长会不能“歪了点子”》中，下列关于家长会的情况哪项不正确( )
①
把家长会开成了“资源开发”和“赞助会”
②
把家长会有规划的开展，让家长们了解孩子在学校的生活状态、学习状态
③
把家长会开成了“大呼隆”会，没主题，目的不明
④
把家长会开成了“评功摆好会”，“搞搞宣传会”，大讲特讲学校的历史、成绩和远景规划
【单选题】
“教育是爱的艺术，没有爱就没有教育”体现了（ ）
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童，建立平等的师幼关系的原则
③
促进学前儿童全面发展的原则
④
面向全体，重视个别差异的原则