【判断题】【消耗次数:1】
抗剪可不比验算。()
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【单选题】 土的强度实质上是土的抗剪强度,下列有关抗剪强度的叙述正确的是(?? ?)。
①  砂土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
②  黏性土的抗剪强度是由内摩擦力和内聚力构成的
③  碎石类土的抗剪强度是由内聚力构成的
④  在法向应力一定的条件下,土的内聚力和内摩擦力越大,抗剪强度越小
【多选题】 关于粘性土抗剪强度叙述错误的是()。
①  土的原始密度越大,内摩擦角和粘聚力越大
②  土的原始密度越大,内摩擦角和粘聚力越小
③  含水率增加时,内摩擦角增大
④  土的孔隙小,则粘聚力大
【单选题】 以下()情况,可不进行局部受压承载力验算。
①  支承柱或墙的基础面
②  支承梁或屋架的砌体墙
③  支承梁或屋架的砌体柱
④  窗间墙下面的砌体墙
【单选题】 饱和黏性土的抗剪强度指标( )。
①  与排水条件有关
②  与排水条件无关
③  与试验时的剪切速度无关
④  与土中孔隙水压力是否变化无关
【单选题】 公式用于螺栓群轴心受剪连接验算,公式中的主要考虑。
①  以下描述均不对
②  在长度方向上,两端螺栓受力小,中间螺栓受力大
③  各螺栓受力相同,增加安全储备
④  在长度方向上,各螺栓受力不均匀
【单选题】 对于偏心受压构件,轴向压力的存在可以提高构件抗剪承载力,下列表述正确的是( )。
①  轴向压力越大,则构件的抗剪承载力越小
②  轴向压力越大,则构件的抗剪承载力越大
③  随着轴向压力的增大,抗剪承载力先减小后增大
④  随着轴向压力的增大,抗剪承载力先增大后减小
【判断题】 集中荷载作用下,连续梁抗剪承载力略低于相同条件下简支梁的抗剪承载力
①  正确
②  错误
【单选题】 下列建筑中可不进行地基及基础抗震力验算的有()
①  砌体房屋
②  单层厂房
③  单层框架
④  多层框架厂房
【单选题】 按照《地基基础设计规范》规定,可不作沉降验算的基础是?
①  部分甲级及所有乙、丙级建筑物
②  部分乙级及所有丙级建筑物
③  部分丙级建筑物
④  所有丙级建筑物
【单选题】 无腹筋梁的抗剪承载力随剪跨比的减小而( )。
①  增大
②  减小
③  基本不变
④  不能确定
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【单选题】 教师对学生进行说服教育的独白方式是
①  谈话
②  讲解和报告
③  阅读
④  讨论
【单选题】 我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是
①  学科设置
②  课时分配
③  学科顺序
④  学周安排
【单选题】 现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?
①  我总自信我能做好每一件事
②  我相信只要自己努力,学习成绩一定会提高
③  老师或家长让我自己决定的事情,我很少犹豫不决
④  我从不怀疑自己的判断不正确
【单选题】 教育制度的主体是
①  教育规范
②  学制
③  教育体制
④  国家
【单选题】 关于师生关系的理论中,儿童中心论的代表人物是
①  赫尔巴特
②  裴斯塔洛齐
③  杜威
④  夸美纽斯
【单选题】 班级授课制创始于
①  15世纪初
②  16世纪初
③  18世纪
④  19世纪初
【单选题】 人的身心发展的状态和程度称为
①  发展
②  成长
③  成熟
④  生长
【单选题】 我国最早使用教育一词的是
①  孔子
②  孟子
③  许慎
④  朱熹
【单选题】 现代教育发展的根本动因是
①  生产力发展
②  科技进步
③  教育技术进步
④  产业革命
【单选题】 原始社会末期,担负教育年轻一代主要任务的是
①  学校教育
②  家庭教育
③  社区教育
④  社会教育