【判断题】【消耗次数:1】
将十六进制数CDH化为十进制是205?,化为二进制是11001101,化为八进制是315。
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【判断题】 将十六进制数AFH化为十进制是175,化为二进制是10101111化为八进制是257。
①  正确
②  错误
【判断题】 将二进制数110000化为十进制是48,十六进制为30,化为八进制为60。
①  正确
②  错误
【判断题】 将二进制数110001化为十进制是49,十六进制为31,化为八进制为61。
①  正确
②  错误
【判断题】 将十六进制数2EH化为十进制是46,将十六进制数10H化为二进制是10000,化为八进制是20。
①  正确
②  错误
【判断题】 将十六进制数2EH化为十进制是62,将十六进制数10H化为二进制是11111,化为八进制是37。
①  正确
②  错误
【判断题】 将二进制数111110化为十进制是62,将十进制数31化为二进制为11111,化为八进制为37。
①  正确
②  错误
【判断题】 将十进制数100化为十六进制是64,将十进制数100化为二进制是1100100。
①  正确
②  错误
【判断题】 将二进制数100010化为十进制是34,将十进制数100化为八进制是144。
①  正确
②  错误
【单选题】 将十进制的整数转化为二进制整数的方法是______。
①  乘以二取整法
②  除以二取余法
③  乘以二取小数法
④  除以二取整法
【单选题】 十进制的整数化为二进制整数的方法是()。
①  乘2取整法
②  除2取整法
③  乘2取余法
④  除2取余法
随机题目
【多选题】 开展联合惩戒,要将科研诚信状况与( )相挂钩。
①  A.学籍管理
②  B.科研项目立项
③  C.职称评定
④  D.院士曾选
⑤  E.人才基地评审
【多选题】 本讲提到,新时代科研诚信建设的基本原则包括( )。
①  A.明确责任、协调有序
②  B.实事求是,创新探索
③  C.系统推进、重点突破
④  D.激励创新、宽容失败
⑤  E.坚守底线、终身追责
【多选题】 科研人员所特有的精神气质包括( )。
①  A.普遍性
②  B.公有性
③  C.私密性
④  D.无私利性
⑤  E.有条理的怀疑主义
【多选题】 下列属于学术不端行为的有( )。
①  A.篡改他人学术成果
②  B.窃取他人学术成果
③  C.一稿多投
④  D.伪造数据
⑤  E.诚实的失误
【多选题】 本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
①  A.慢科学
②  B.细科学
③  C.慎科学
④  D.实科学
⑤  E.软科学
【多选题】 属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①  A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②  B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③  C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④  D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤  E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
【单选题】 创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①  A.探索
②  B.观察
③  C.顿悟
④  D.落实
【单选题】 个体心理教育的关键:( )
①  A.培养个体安全感
②  B.提高个体的成就动机
③  C.完善人格特征
④  D.培养积极心态
【单选题】 下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①  A.工艺创新和产品创新
②  B.原始性创新
③  C.发展模式创新
④  D.渐进型创新
【单选题】 动机强度与挫折感的关系( )
①  A.没有关系
②  B.U型曲线
③  C.倒U型曲线
④  D.非线性关系