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【判断题】【消耗次数:1】
将十六进制数CDH化为十进制是205?,化为二进制是11001101,化为八进制是315。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
将十六进制数AFH化为十进制是175,化为二进制是10101111化为八进制是257。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将二进制数110000化为十进制是48,十六进制为30,化为八进制为60。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将二进制数110001化为十进制是49,十六进制为31,化为八进制为61。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将十六进制数2EH化为十进制是46,将十六进制数10H化为二进制是10000,化为八进制是20。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将十六进制数2EH化为十进制是62,将十六进制数10H化为二进制是11111,化为八进制是37。
①
正确
②
错误
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【判断题】
将二进制数111110化为十进制是62,将十进制数31化为二进制为11111,化为八进制为37。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
将十进制数100化为十六进制是64,将十进制数100化为二进制是1100100。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
将二进制数100010化为十进制是34,将十进制数100化为八进制是144。
①
正确
②
错误
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【单选题】
将十进制的整数转化为二进制整数的方法是______。
①
乘以二取整法
②
除以二取余法
③
乘以二取小数法
④
除以二取整法
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【单选题】
十进制的整数化为二进制整数的方法是()。
①
乘2取整法
②
除2取整法
③
乘2取余法
④
除2取余法
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随机题目
【多选题】
开展联合惩戒,要将科研诚信状况与( )相挂钩。
①
A.学籍管理
②
B.科研项目立项
③
C.职称评定
④
D.院士曾选
⑤
E.人才基地评审
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【多选题】
本讲提到,新时代科研诚信建设的基本原则包括( )。
①
A.明确责任、协调有序
②
B.实事求是,创新探索
③
C.系统推进、重点突破
④
D.激励创新、宽容失败
⑤
E.坚守底线、终身追责
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【多选题】
科研人员所特有的精神气质包括( )。
①
A.普遍性
②
B.公有性
③
C.私密性
④
D.无私利性
⑤
E.有条理的怀疑主义
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【多选题】
下列属于学术不端行为的有( )。
①
A.篡改他人学术成果
②
B.窃取他人学术成果
③
C.一稿多投
④
D.伪造数据
⑤
E.诚实的失误
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【多选题】
本讲提到,要通过科研诚信建设、改进科研评价迈向更高质量的科学,更高质量的科学可以概括为( )。
①
A.慢科学
②
B.细科学
③
C.慎科学
④
D.实科学
⑤
E.软科学
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【多选题】
属于《关于进一步加强科研诚信建设的若干意见》主要目标的是( )。
①
A.健全科学规范、激励有效、惩处有力的科研诚信制度
②
B.健立覆盖全面、共享联动、动态管理的科研诚信信息系统
③
C.建立职责清晰、协调有序、监管到位的科研诚信工作机制并有效运行
④
D.使广大科研人员增强诚信意识,为建设创新型国家和世界科技强国奠定坚实基础
⑤
E.健全科学规范、激励有效、惩处宽容的科研诚信制度
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【单选题】
创造过程八阶段说中的外化想法实质上指的是( )
①
A.探索
②
B.观察
③
C.顿悟
④
D.落实
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【单选题】
个体心理教育的关键:( )
①
A.培养个体安全感
②
B.提高个体的成就动机
③
C.完善人格特征
④
D.培养积极心态
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【单选题】
下列哪一项不属于技术创新的内容( )
①
A.工艺创新和产品创新
②
B.原始性创新
③
C.发展模式创新
④
D.渐进型创新
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【单选题】
动机强度与挫折感的关系( )
①
A.没有关系
②
B.U型曲线
③
C.倒U型曲线
④
D.非线性关系
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