【单选题】【消耗次数:1】
视频信息的最小单位是()。
比率
赫兹
位(bit)
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相关题目
【单选题】 视频信息的采集和显示播放是通过( )
①  声卡处理的音频媒体实现的
②  视频卡,播放软件和显示设备来实现的
③  通过三维动画软件生成实现的
④  通过计算机运算实现的
【单选题】 视频信息的采集和显示播放是通过( )
①  声卡处理的音频媒体实现的
②  视频卡,播放软件和显示设备来实现的
③  通过三维动画软件生成实现的
④  通过计算机运算实现的
【单选题】 视频编辑中,最小单位是( )
①  小时
②  分钟
③ 
④ 
【单选题】 按照视频信息的存储与处理方式不同,视频可分为哪几类( ) 。
①  数字视频、网络视频
②  模拟视频、数字视频
③  模拟视频、流媒体
④  模拟视频、网络视频
【单选题】 以下有关视频信息的压缩编码错误的是(100分)
①  图像压缩编码的目的是识别并去除冗余信息,减少存储量和所需带宽
②  图像压缩编码分类为:时间冗余编码、空间冗余编码、视觉冗余编码
③  空间冗余编码的缺点是帧内压缩的编码效率较低,压缩比仅2-3倍
④  压缩的编码效率较高,对于前后内容变化较大的画面,压缩后画面的连续性也较强
【单选题】 音频与视频信息在计算机内是以( )表示的
①  数字信息
②  某种转换公式
③  模拟信息或数字信息
④  模拟信息
【判断题】 维视频处理是对三维视频信号进行处理,即在普通二维视频信息的基础上增加深度信息,更逼真地描述现实世界。(100分)
①  正确
②  错误
【判断题】 总线的宽度用总线的条数表示,其单位是bit(位)。
①  正确
②  错误
【多选题】 视频信与图像的差异有()(100分)
①  视频信号有帧速率指标
②  帧的尺寸差异
③  图像在压缩时主要考虑了帧内像素之间的相关性
④  视频序列里更倾向于以一种可预测的模式运动
【判断题】 在计算机中用于表示电影、电视影像的信息称为视频信息
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 幼儿园综合活动有利于各个领域内容的整合。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园教育活动设施后需要对活动进行反思。
①  正确
②  错误
【单选题】 对幼儿园教育活动实施有效性的反思不包括下述哪个内容( )
①  对高结构教育活动实施的反思和改进。
②  对低结构教育活动实施有效性的反思。
③  对游戏活动的反思。
④  对家庭活动的反思。
【单选题】 属于独立选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是( )
①  为儿童提供有关联性的经验
②  较好地适应儿童的个体差异
③  减少儿童活动转换的困难
④  使各领域形成平行关系,容易使不同领域之间达成平衡
【单选题】 下列不属于幼儿园数学教育活动的内容的是( )
①  能进行10以内数的计数活动和加减乘除运算
②  初步认识日常生活中的一些常见量
③  能区分上下、左右、前后等空间方位
④  初步认识一些简单的立体几何图形
【单选题】 幼儿园语言教育的内容不包括( )
①  词汇
②  口语表达
③  讲述与朗诵儿童文学作品
④  书写
【单选题】 下面做法中,没有满足幼儿园一日活动组合和安排的教育和保育要求的是( )
①  使活动的安排动静交替,体脑并用
②  活动制度根据季节的变化做出适当的调整
③  将生活活动、学习活动、游戏活动和其他的活动相互融合
④  活动要严格按制度进行,不能有任何改变
【判断题】 在为低结构教学活动确定组织和实施形式时,活动环节的进行强调以教师为主导和中心。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是( )
①  游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展
②  游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习
③  游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合
④  游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
【单选题】 对高结构幼儿园教育活动进行评价时( )
①  活动设计者应根据幼儿的兴趣和需要,应更多关注真实教育情景中可能发生和已经发生的事情,通过与被评价者的对话,对教育活动做出评价
②  活动设计者根据课程编制者预设的目标和教育活动目标,去评价教育活动是否能有益于达成课程目标和教育活动目标
③  教育活动设计者常会将其主要关注点放置于活动过程是否与幼儿的生活经验相一致
④  活动设计者往往会采纳教育活动评价的过程取向或主体取向