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【单选题】【消耗次数：1】
下列为两个命题变元P，Q的小项是（　　　）
① P∧Q∧┐P
② ┐P∨Q
③ ┐P∧Q
④ ┐P∨P∨Q
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相关题目
【单选题】 命题公式（P∧（P→Q））→Q是（　　　）
①  矛盾式
②  蕴含式
③  重言式
④  等价式
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【多选题】 用等值演算法推导公式“(pù?q) ú (qù?p)”和下面哪个公式等价:
①  (púq) ù? (pùq)
②  ? (p?q)
③  ? ((p?q) ù (q?p))
④  (púq) ù (?pù?q)
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【单选题】 两个指针P和Q，分别指向单链表的两个元素，P所指元素是Q所指元素前驱的条件是（ ）。
①  P-next==Q-next
②  P-next==Q
③  Q-next==
④  P==Q
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【判断题】 设前提: p ? ?q, r ? q. 结论: r ? ?p. 则推理的形式结构为： (p ? ?q) ù (r ? q) ? (r ? ?p).
①  正确
②  错误
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【多选题】 设前提: púq, p?r, q?s. 则下面哪些是其有效结论：
①  rús
②  rùs.
③  (pùq)?r
④  (pùq)?s
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【单选题】 设有两个串p和q，其中q是p的子串，q在p中首次出现的位置的算法称为（ ）。
①  A．求子串
②  B．连接
③  C．匹配
④  D．求串长
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【多选题】 用等值演算法推导公式“(pùq) ú (pù?q)”和下面哪个公式不等价:
①  p
②  q
③  ?q
④  pùq
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【多选题】 设前提: pù?q ? r, p, q ? s, ?s. 则下面哪些是其有效结论：
①  r
②  ?q.
③  q?p
④  q
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【多选题】 公式“(?p?q) ? (?qúp)”的主析取范式中极小项下标有:
①  0.
②  1.
③  2.
④  3.
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【多选题】 设前提: ?púr, ?qús, pùq. 则下面哪些是其有效结论：
①  t? (rús)
②  rús.
③  rùs
④  p?q
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随机题目
【判断题】 忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣，用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园语言教育的方法有示范模仿法、视听讲结合法、游戏法、表演法等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 艺术教育要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有探究发现型、实验操作型、科学游戏型、科学小制作型等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。
①  正确
②  错误
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【判断题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。
①  正确
②  错误
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【判断题】 要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
①  正确
②  错误
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【判断题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》规定：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。
①  正确
②  错误
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