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【单选题】【消耗次数：1】
编译过程中，词法分析阶段的任务是。
① 识别表达式
② 识别语言单词
③ 识别语句
④ 识别程序
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相关题目
【单选题】 通过收购，苹果已经在语音识别、自然语言处理、图像识别、人脸识别、（ ）、机器学习、暗数据转化等人工智能方向，都有了布局。
①  手势识别
②  指纹识别
③  语音识别
④  动作捕捉
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【单选题】 <p>（）企业识别系统由三个子系统综合构成，分别是：理念识别、行为识别和：</p>
①  视觉识别
②  嗅觉识别
③  听觉识别
④  触觉识别
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【单选题】 （ ）即品牌视觉系统，是指企业识别（或品牌识别）的视觉化。
①  视觉识别
②  行为识别
③  理念识别
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【单选题】 在进行危险、有害因素的识别时，要全面、有序地进行识别，防止出现漏项，识别的过程实际上就是（ ）的过程。
①  系统安全分析
②  安全预评价
③  安全验收
④  安全评价
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【单选题】 计算机能直接识别的语言是________。
①  高级程序语言
②  机器语言
③  汇编语言
④  C＋＋语言
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【单选题】 概念识别是企业识别系统的核心。（ ）
①  对
②  错
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【多选题】 客户识别的方法包括（ ）
①  定性的客户识别
②  定量的客户识别
③  数据库客户识别
④  智能客户识别
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【单选题】 （ ）是企业识别系统的核心。
①  理念识别
②  行为识别
③  概念识别
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【判断题】 语义识别相对语音识别来说，难度更高。
①  对
②  错
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【单选题】 表达式和表达式语句的区别是( )。
①  表达式的后面加一个分号就构成了表达式语句
②  表达式的后面加一个冒号就构成了表达式语句
③  表达式的后面加一个点就构成了表达式语句
④  表达式的后面加一个句号就构成了表达式语句
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随机题目
【判断题】 教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角，且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性，但是，无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代教学一般是通过两种形式加以实现的，一种是制度化的形式，一种是非制度化的形式。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人的“存在问题”区别于“生存问题”，前者一般只涉及具体的存在方式，而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据
①  正确
②  错误
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【判断题】 现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”，评价的关键是答案的“唯一性”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的，人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因，而是由于自身以外的原因。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础，在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究，因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自我的奴役是指人把自身向外抛出，异化了自身，其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①  正确
②  错误
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【判断题】 青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”，所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①  正确
②  错误
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