【单选题】【消耗次数:1】
作业调度是从输入井中处于()状态的作业中选取作业调入主存运行。
运行
收容
输入
就绪
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【单选题】 作业调度程序从处于( )状态的队列中选取适当的作业调入主存运行。
①  执行
②  提交
③  完成
④  后备
【单选题】 作业调度程序从处于()状态的队列中选取适当的作业调入主存运行。
①  执行
②  提交
③  完成
④  后备
【判断题】 作业调度从作业队列中选择一个作业投入运行,即让这个作业从后备状态转变就绪状态。
①  正确
②  错误
【简答题】 作业调度从作业队列中选择一个作业投入运行,即让这个作业从后备状态转变为[填空]状态
【单选题】 作业由输入状态转变为收容状态,是由()程序完成的。
①  作业调度
②  设备调度
③  预输入
④  进程调度
【判断题】 优先级作业调度算法是指为系统中的每一个作业确定一个优先级,进行作业调度时总是优先选择优先级高的作业进入主存运行。
①  正确
②  错误
【判断题】 优先级作业调度算法是指为系统中的每一个作业确定一个优先级,进行作业调度时总是优先选择优先级高的作业进入主存运行。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 优先级作业调度算法是指为系统中的每一个作业确定一个优先级,进行作业调度时总是优先选择优先级高的作业进入主存运行。()
①  正确
②  错误
【单选题】 作业调度选择一个作业装入主存后,该作业能否占用处理器必须由( )来决定。
①  设备管理
②  作业控制
③  进程调度
④  驱动调度
【单选题】 作业调度选择一个作业装入主存后,该作业能否占用处理器必须由( )来决定。
①  设备管理
②  作业控制
③  进程调度
④  驱动调度
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【单选题】 ()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①  满足物质需求
②  美观的环境
③  教师的关爱
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【单选题】 ()是儿童发展的必要条件和基础。
①  遗传
②  环境
③  家庭
④  教育
【单选题】 以下不属于教师专业化特征的是( )。
①  专业伦理
②  专业知识和技能
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④  专业发展
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②  取得教师资格
③  关心、爱护学生
④  履行教师义务
【单选题】 ( )强调教育活动由师生双方共同参与。
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②  动态生成性
③  双边共时性
④  综合渗透性
【单选题】 人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①  全民性
②  国际性
③  终身化
④  个性化
【单选题】 学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①  性格
②  环境
③  家庭
④  社会
【单选题】 能力可以分为一般能力和( )。
①  特殊能力
②  专业能力
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④  学科能力
【单选题】 学生的主体性主要表现在自主性、能动性和( )三个方面。
①  创新性
②  创造性
③  改革性
④  多元性
【单选题】 对骨干教师而言,最关键的是要有自己的( )。
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②  创新
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