【判断题】【消耗次数:1】
工件材料的塑性越大,材料的切削加工性就越好。()
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相关题目
【单选题】 ( )包括切削用量、刀具材料、工件材料、切削液等。
①  切削加工影响表面粗糙的因素
②  影响表面粗糙度的工艺因素
③  磨削加工中影响表面粗糙度的因素
【单选题】 加工()材料时,刀具前角加大,材料的塑性变形减小,切削力减小。
①  铝合金
②  脆黄铜
③  灰铸铁
④  铸铁
【判断题】 软化系数越大,说明材料的抗渗性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 低碳钢材料的切削加工性差是因为()。
①  机械强度大、切削力高
②  切削温度高
③  产生加工硬化现象
④  产生粘结现象、不易断屑
【单选题】 金属材料的切削加工性能是指切削金属材料的()程度?
①  方便
②  塑性变形
③  硬化
④  难易
【单选题】 金属材料的切削加工性能是指切削金属材料的()程度。
①  方便
②  塑性变形
③  硬化
④  难易
【单选题】 切削过程中,刀具施加于工件材料生产变形,并使切削层材料变为切削所需的力,称为( )
①  切削功率
②  切削力
③  AB 都不正确
【判断题】 材料的软化系数越大,则材料的耐水性越好。
①  正确
②  错误
【单选题】 金属切削时,刀具切入工件,使被加工材料发生变形成为切屑所需的力即为
①  背吃刀量
②  切削速度
③  切削力
【单选题】 切削不锈钢工件材料时,应采用()硬质合金刀具材料。
①  钨钴类
②  钨钴钛类
③  钨钴钛钽类
④  其它类
随机题目
【单选题】 目标管理中总目标的制定需要有( )。
①  关键成果范围
②  关键结果范围
③  关键成果领域
④  关键结果领域
【单选题】 幼儿园保教机构的中层不包括( )。
①  班长
②  后勤主任
③  副园长
④  保教主任
【单选题】 幼儿管理中教师的策略不包括( )。
①  察言观色
②  随心所欲管理
③  平等、公正对待儿童
④  理性、灵活管理
【单选题】 幼儿教师专业标准基本理念不包括( )。
①  专业导向
②  终身学习
③  能力取向
④  比较教育
【单选题】 对于积极支持幼儿园工作的家长,我们应( )。
①  对其进行孤立
②  其进行积极转化
③  发挥其带头作用
④  对其进行积极争取
【单选题】 ( )是针对幼儿园孩子在保育和膳食上出现的问题。
①  中层会议
②  园代会
③  园务会
④  后勤会议
【单选题】 幼儿园目标管理的不足是过于强调( )。
①  短期目标
②  长期目标
③  形成目标
④  中期目标
【单选题】 “吃”是幼儿园一日生活中的重要部分,幼儿园的“吃”不能( )。
①  吃出健康
②  抓紧时间
③  吃出文明礼貌
④  保持愉快的情绪
【单选题】 幼儿园专业教师的基本要求不包括( )。
①  用博大的爱心尊重呵护每名幼儿
②  用端庄的举止树立良好教师形象
③  用高品质的服务让每位家长满意
④  用渊博的知识填充孩子的头脑
【单选题】 ( )意味着对于幼儿健康的关注。
① 
② 
③ 
④